學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列有關(guān)的操作或裝置的圖示正確的是 ( )

A. 振蕩試管的操作 B. 給液體加熱 C. 滴加液體 D. 傾倒液體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：重慶市江津六校2017屆九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：選擇填充題

黑白小圈分別表示不同的原子，下圖表示的物質(zhì)是( )

A. 兩種元素組成的化合物

B. 兩種元素組成的純凈物

C. 由7種物質(zhì)分子構(gòu)成的混合物

D. 由5種物質(zhì)分子構(gòu)成的混合物

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科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測：第3章 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 題型：選擇題

如圖所示是兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是（ ）

A．化學反應前后原子的種類不變

B．生成物一定是氧化物

C．化學反應前后分子的種類不變

D．該反應屬于置換反應

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市龍岡共同體2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

下列實驗操作目的的正確選項，填在對應的橫線上。

A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實驗誤差 D．防止液體灑出

(1)加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。 ________

(2)傾倒液體時，細口瓶口緊靠試管口。 ________________

(3)量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視。________________

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市龍岡共同體2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇題

下列反應中，既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是（ ）

A．酒精＋氧氣水＋二氧化碳　　 B．硫＋氧氣二氧化硫

C．堿式碳酸銅氧化銅＋水＋二氧化碳 D．氧化鈣＋水→氫氧化鈣

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科目：初中化學 來源：吉林省長春外國語學校2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：探究題

某校化學興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗．

實驗目的：(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗；

(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

儀器認識： 寫出儀器①②的名稱：①_______________；②_______________；

反應原理：(用化學反應方程式表示)

高錳酸鉀制氧氣：_______________；

細鐵絲在氧氣中燃燒：_______________。

裝置連接：

為達到實驗目的(2)，各裝置的正確連接順序是(填接口的字母)a→____、____→d。

注意事項：

(1) 鐵絲繞成螺旋狀的目的是__________________；

(2) 實驗時火柴的作用是__________________。

問題分析：

(1)實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是_______________；

(2)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是_______________。

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科目：初中化學 來源：吉林省長春外國語學校2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：信息分析題

將下列物質(zhì)按要求分類(填序號)①空氣  ②冰、水混合物  ③高錳酸鉀  ④氧氣    

(1)屬于混合物的是_____________；

(2)屬于純凈物的是______________；

(3)屬于單質(zhì)的是___________________；

(4)屬于化合物的是______________；

(5)屬于氧化物的是_________________。

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：選擇題

對質(zhì)量守恒定律的理解，最確切的是（ ）

A.10 g冰受熱融化成10 g水

B.參加反應的氫氣和氧氣的體積，一定等于生成水的體積

C.反應物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量

D.參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

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科目：初中化學 來源：上海市2018屆九年級（五四學制）上學期期中階段質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型：簡答題

根據(jù)所學知識，寫出下列物質(zhì)的化學式：

①雙氧水________________ ② 生石灰 _____________

③氫氧化鈣______________ ④四氧化三鐵____________

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