【題目】對(duì)于下列化學(xué)用語(yǔ),有關(guān)說(shuō)法正確的是( ) ①N2②Mg2+③SO2
A.①可表示兩個(gè)氮原子
B.③中硫元素的化合價(jià)為+4
C.②和⑤均表示陽(yáng)離子
D.④和⑤表示的微粒化學(xué)性質(zhì)相同

【答案】B
【解析】解:A、①可表示一個(gè)氮分子,兩個(gè)氮原子可表示為:2N,故A錯(cuò)誤; B、根據(jù)化合價(jià)原則,③SO2中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià),故B正確;
C、陽(yáng)離子是指帶正電荷的原子或原子團(tuán),⑤的核外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),故表示的是陰離子,故C錯(cuò)誤;
D、微粒的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,④和⑤最外層電子數(shù)不一樣,故化學(xué)性質(zhì)不相同,故D錯(cuò)誤;
故選B.
根據(jù)化學(xué)式的意義和多個(gè)原子的表示方法、化合價(jià)原則、陽(yáng)離子是指帶正電荷的原子或原子團(tuán)、微粒的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定等進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列變化中不屬于緩慢氧化的是

A.動(dòng)植物呼吸 B.食物腐敗 C.蠟燭燃燒 D.鐵制品銹蝕

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A. 葡萄糖 B. 碘酸鉀

C. 碳酸鈉 D. 氯化鉀

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【題目】某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究.
(1)常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序如下,填寫(xiě)相應(yīng)的元素符號(hào):
某同學(xué)用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
(2)興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究. 【提出問(wèn)題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?
【實(shí)驗(yàn)與討論】
①打開(kāi)K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間.
②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng),用氣囊收集氣體樣品.
③除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是

(3)【實(shí)驗(yàn)求證】 將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中的固體應(yīng)選用 , B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水 , 可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳.
【實(shí)驗(yàn)反思】
炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.

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【題目】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)得空氣中氧氣的含量,最適宜選用的可燃物

A.細(xì)鐵絲 B.硫磺 C.木炭 D.紅磷

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【題目】下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是

A.銅在空氣中生成銅綠 B.用鎂作照明彈

C.燃放鞭炮 D.金剛石刀切割玻璃

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【題目】組成有機(jī)化合物的化學(xué)元素主要是_______________,還可能含有_____________________________等元素。

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【題目】如圖是自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖,產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用.
(1)當(dāng)A物質(zhì)泄漏時(shí),可聞到刺激性氣味,這說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是
(2)該反應(yīng)中,沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是(填微粒符號(hào)).
(3)C物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊試液變成色.
(4)D物質(zhì)殺菌消毒的化學(xué)原理是

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【題目】A,B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,t2℃時(shí),將A、B分別溶于100克水中,各自配成飽和溶液,然后降溫.試根據(jù)溶解度曲線判斷,下列說(shuō)法正確的是(
A.t2℃時(shí),兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.降至t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶液仍是飽和溶液
C.若想得到B的不飽和溶液可以采用升高溫度的方法
D.降至t1℃時(shí),兩種溶液的質(zhì)量均不變

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