12．教材上有這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將含硫火柴在盛有高錳酸鉀溶液的燒杯上方點(diǎn)燃，并用另一燒杯罩住火柴，如圖所示．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中不正確的是（　�。�
A．硫燃燒時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化
B．高錳酸鉀溶液褪色，說明發(fā)生了化學(xué)變化
C．生成的二氧化硫是主要大氣污染物之一
D．應(yīng)積極提倡使用含硫火柴

分析 A、根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)高錳酸鉀溶液褪色的原理、化學(xué)變化的本質(zhì)特征進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)二氧化硫?qū)諝獾奈廴具M(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)生成物對環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硫燃燒時(shí)硫與氧氣反應(yīng)，有新物質(zhì)二氧化硫生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)說法正確．
B、高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性，與生成的二氧化硫氣體反應(yīng)，使高錳酸鉀溶液褪色，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)說法正確．
C、二氧化硫是大氣的一種主要污染物，故選項(xiàng)說法正確．
D、由于含硫的火柴燃燒后有污染空氣的二氧化硫生成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，考查同學(xué)們新信息獲取、處理及靈活運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行解題的鋨能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某同學(xué)制作了如圖所示的簡易電解水裝置，進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)（注：該裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線）．請根據(jù)要求回答問題．
（1）閉合開關(guān)后觀察到：
①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是電極上出現(xiàn)氣泡，一段時(shí)間后，管A和管B中所收集的氣體體積比約為1：2；
②C管中的現(xiàn)象是液面上升，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是水通電分解生成氫氣和氧氣，使A、B管內(nèi)壓強(qiáng)增大（或A、B管內(nèi)氣壓增大，大于管外大氣壓，合理即可），把水壓入C管中，所以C管內(nèi)液面上升．
（2）A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是氫氣和氧氣的密度比水小，氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水．
（3）檢驗(yàn)B管內(nèi)生成的氣體的方法是點(diǎn)燃，看是否能燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．天平的左端和右端分別放著盛有濃鹽酸和濃硫酸的敞口燒杯，過段時(shí)間后，天平（　　）
A．左端下沉B．右端下沉C．仍平衡D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo)，發(fā)展以CH4、CO2等為原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢．通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，如圖1為天然氣合成氨的工藝流程．

（1）合成氨的原料之一為氮?dú)�，該流程中為合成氨提供氮�(dú)獾奈镔|(zhì)是空氣．
（2）①處加入Fe2O3•H2O的目的是除去H2S或分離出CH4．
（3）③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2，K2CO3溶液與CO2反應(yīng)生成碳酸氫鉀（KHCO3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O+K2CO3=2KHCO3．
（4）圖2是實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨氣的裝置（反應(yīng)方程式：N2+3H2=2NH3）甲裝置的作用有三個(gè)：一是將氮?dú)夂蜌錃飧稍�；二是使氮�(dú)夂蜌錃獬浞只旌�；三是通過觀察F中的氣泡控制氮?dú)夂蜌錃獾牧髁浚ɑ蛘{(diào)節(jié)氮?dú)夂蜌錃獾牧浚�，使氮�(dú)夂蜌錃獾牧窟_(dá)到最佳比例，從而提高氮?dú)夂蜌錃獾睦寐剩?br />（5）該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是Fe2O3．H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．生活中的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．天然氣B．鉆石C．酸奶D．加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．從①物理變化、②化學(xué)變化、③物理性質(zhì)、④化學(xué)性質(zhì)  四選項(xiàng)中選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼羁眨?br />（1）鎂是銀白色固體，密度是1.7g/cm3，屬于③；
（2）鎂具有可燃性，屬于④；
（3）“汽油揮發(fā)”屬于①；
（4）銅綠受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，屬于②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室配制某濃度的氯化鈉溶液時(shí)，需要10.0g氯化鈉固體和90.0g水．
①稱量時(shí)如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，且已在托盤天平上共放置30g砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是如圖中的B（選填字母序號）．

②下列儀器中，量取水時(shí)需要用到c（選填序號，下同），溶解時(shí)需要用到e和a．
a．燒杯   b．10mL量筒   c．100mL量筒   d．膠頭滴管   e．玻璃棒   f．藥匙   g．蒸發(fā)皿
（2）在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，將氯化鈉溶液蒸發(fā)至有較多固體析出后，應(yīng)停止加熱（或熄滅酒精燈），并用玻璃棒不斷攪拌，利用余熱將剩下的溶液蒸發(fā)至干．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室有一瓶存放時(shí)間長的氫氧化鈉，其中的一部分已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了碳酸鈉．現(xiàn)要用該藥品配制10%的氫氧化鈉溶液．取50.6g該藥品，溶于200mL水中，然后慢慢地滴入17.1%的氫氧化鋇溶液，當(dāng)用去100g氫氧化鋇溶液時(shí)，碳酸鈉恰好完全反應(yīng)[Na2CO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+2NaOH]．求：
（1）50.6g該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量．
（2）濾出沉淀后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量和溶液質(zhì)量．
（3）向所得溶液中再加入多少毫升水中才能配成10%的氫氧化鈉溶液？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．隨著人們生活水平的不斷提高，金屬材料在日常生活中隨處可見．
（1）從金屬材料的發(fā)展歷史來看，先是青銅器時(shí)代，而后是鐵器時(shí)代，鋁的利用是近百年的事，這個(gè)先后順序主要與金屬活動性有關(guān)．
（2）洗滌鋁制容器建議不用鋼絲球的原因鋼絲球會刷去表面的氧化鋁薄膜．

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同步練習(xí)冊答案