選項 | 物 質 | 雜 質 | 除雜藥品或方法 |
A | CaCl2溶液 | 鹽酸 | 過量的碳酸鈣、過濾 |
B | CaO | CaCO3 | 適量稀鹽酸 |
C | N2 | O2 | 灼熱的銅網 |
D | CO | CO2 | 足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,再進行過濾,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應,再通過濃硫酸具有干燥,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:B.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 100 | 169 |
K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 經過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物 | |
B. | 富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化” | |
C. | 水能夠溶解所有的物質 | |
D. | 長期飲用蒸餾水有利于人體健康 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾能除去天然水中所有的雜質 | |
B. | 將活性炭放入硬水中可使其軟化 | |
C. | 工業(yè)廢水要經過處理后再排放 | |
D. | 過量使用農藥、化肥不會造成水體污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由不同種元素組成的物質一定是混合物 | |
B. | 某物質能與堿反應生成鹽和水,則該物質一定是酸 | |
C. | 金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應,溶液的質量一定增加 | |
D. | 同一溫度下,某固體物質的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質質量分數大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 回收廢舊電池,既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染 | |
B. | 用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛 | |
C. | “低碳生活”倡導大量使用化石燃料,鼓勵人們多開汽車出行 | |
D. | 使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料,有利于減輕“白色污染” |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | BaCl2 NaOH KNO3 | B. | NaCl CuSO4 H2SO4 | ||
C. | NaOH NaCl MgCl2 | D. | H2SO4 Na2CO3 NaNO3 |
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