12.為建設(shè)美麗泉城,迎接第十屆藝術(shù)節(jié)的到來(lái),環(huán)境衛(wèi)生整治是當(dāng)前重要的工作之一,我市出現(xiàn)的某些環(huán)境問(wèn)題也引起了人們的高度關(guān)注,如:馬路燒烤、小清河污染、作物秸稈焚燒、化石燃料燃燒的廢氣排放等問(wèn)題.
(1)馬路燒烤除了污染環(huán)境外,在燒烤的肉類(lèi)食品中還含有一種致癌物質(zhì)--苯并(a)芘(化學(xué)式C20H12),在苯并(a)芘中,碳、氫兩元素的原子個(gè)數(shù)比為20:1(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(2)小清河沿岸環(huán)境有很大改善,但是水體污染依然嚴(yán)重,為研究污染情況,小強(qiáng)同學(xué)想用pH試紙粗略測(cè)定河水的酸堿性強(qiáng)弱,測(cè)定的具體方法是在白瓷片或玻璃片上放一小片pH試紙,將待測(cè)液涂到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,得出被測(cè)液的pH.
(3)濟(jì)南PM2.5自動(dòng)監(jiān)測(cè)工作將在今年7月份全面展開(kāi).農(nóng)田農(nóng)作物秸稈焚燒將受到進(jìn)一步監(jiān)測(cè)、預(yù)警、干預(yù).植物秸稈焚燒過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)主要是氧化(填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”、“氧化”之一).
(4)工廠化石燃料燃燒的廢氣和汽車(chē)尾氣除了污染大氣外還是導(dǎo)致酸雨的重要原因,但是正常的是雨水一般也是弱酸性的,原因是酸雨是由于排放的S02等酸性氣體進(jìn)入大氣后,造成局部地區(qū)中的SO2富集,在水凝過(guò)程中溶解于水形成亞硫酸[SO2+H2O═H2SO3],然后經(jīng)某些污染物的催化作用及氧化劑的氧化作用生成硫酸[2H2SO3+O2═2H2SO4],隨雨水降下形成酸雨.
分析 (1)化合物中元素的質(zhì)量比等于該元素原子量和的比;
(2)根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度的方法分析解決;
(3)植物秸稈焚燒過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)主要是氧化;
(4)酸雨的形成是二氧化硫氣體在空氣中經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的變化形成的
解答 解:(1)化合物中元素的質(zhì)量比等于該元素原子量和的比,所以芘(化學(xué)式C20H12)中碳、氫兩元素的質(zhì)量比為:12×20:1×12=20:1.
故答案為:20:1.
(2)要用pH試紙粗略測(cè)定河水的酸堿性強(qiáng)弱,可在白瓷片或玻璃片上放一小片pH試紙,將待測(cè)液涂到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,得出被測(cè)液的pH.
故答案為:在白瓷片或玻璃片上放一小片pH試紙,將待測(cè)液涂到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,得出被測(cè)液的pH.
(3)植物秸稈焚燒過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)主要是氧化.
故答案為:氧化.
(4)酸雨是由于排放的S02等酸性氣體進(jìn)入大氣后,造成局部地區(qū)中的SO2富集,在水凝過(guò)程中溶解于水形成亞硫酸[SO2+H2O═H2SO3],然后經(jīng)某些污染物的催化作用及氧化劑的氧化作用生成硫酸[2H2SO3+O2═2H2SO4],隨雨水降下形成酸雨.
故答案為:酸雨是由于排放的S02等酸性氣體進(jìn)入大氣后,造成局部地區(qū)中的SO2富集,在水凝過(guò)程中溶解于水形成亞硫酸[SO2+H2O═H2SO3],然后經(jīng)某些污染物的催化作用及氧化劑的氧化作用生成硫酸[2H2SO3+O2═2H2SO4],隨雨水降下形成酸雨.
點(diǎn)評(píng) 環(huán)境的污染與防止是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一.
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
20.實(shí)驗(yàn)室中有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸,及下列實(shí)驗(yàn)用品(如圖1):
(1)儀器G的名稱(chēng)是燒杯,其用途之一是配制溶液(或用作反應(yīng)容器).
(2)利用上述儀器和藥品可以制取0
2 (實(shí)驗(yàn)用品不可重復(fù)使用),你選擇的儀器是ABEIJKL(按英語(yǔ)字母表順序填寫(xiě)字母),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO
3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O
2↑;
(3)若利用上述儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取C0
2的最佳發(fā)生裝置,你選擇的儀器是DFH(按英語(yǔ)字母表順序填寫(xiě)字母),選取該發(fā)生裝置制取C0
2的理由是反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需加熱,并可制取較多的二氧化碳.
(4)裝置如圖2所示,若用排水法收集氧氣,瓶?jī)?nèi)先裝滿水,再?gòu)淖筮呁ㄈ胙鯕猓ㄌ睢白蟆被颉坝摇保?/div>
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
7.
請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)原理解釋?zhuān)?br />(1)生活中,可用活性炭來(lái)凈水,是利用的活性炭的吸附性.
(2)如圖中“──”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中X是初中化學(xué)中常見(jiàn)的化合物,請(qǐng)回答:
①試寫(xiě)出X與Na
2CO
3反應(yīng)的化學(xué)方程式Na
2CO
3+Ca(OH)
2=CaCO
3↓+2NaOH.
②如圖所示的三個(gè)反應(yīng)中,有一個(gè)不屬于復(fù)分解反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO
2+Ca(OH)
2=CaCO
3↓+H
2O.
(3)生活中用醋酸除水垢(成分之一是氫氧化鎂)的原理是Mg(OH)
2+2CH
3COOH=(CH
3COO)
2Mg+2H
2O.
(4)ClO
2作為一種新型自來(lái)水消毒劑.現(xiàn)用Cl
2與NaClO
2制取ClO
2,同時(shí)生成NaCl,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl
2+2NaClO
2=2ClO
2+2NaCl.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
17.
如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)t
1℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液?jiǎn)?不能(填?xiě)“能”或“不能”).
(2)t
2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c<b<a(填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)).
(3)將t
1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t
2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是D(填序號(hào)).
A.c>a=b B.a(chǎn)=b>c C.a(chǎn)>b>c D.b>a>c.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:選擇題
4.下列物質(zhì)不屬于氮肥的是( )
| A. | NH4NO3 | | B. | NH4HCO3 | | C. | K2SO4 | | D. | CO(NH2)2 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:選擇題
1.地殼中含量最多的金屬元素所對(duì)應(yīng)的氧化物是( 。
| A. | SiO2 | | B. | CaO | | C. | Al2O3 | | D. | Fe2O3 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:選擇題
2.
某;瘜W(xué)活動(dòng)小組為探究X、Y、Z三種金屬與酸的反應(yīng)情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取等質(zhì)量的X、Y、Z分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng),都生成+2價(jià)金屬的硫酸鹽,反應(yīng)情況如圖所示.下列對(duì)該圖象理解的敘述中,正確的是( 。
| A. | 金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱:X、Z、Y | | B. | 金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱:X、Y、Z |
| C. | X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe | | D. | 相對(duì)原子質(zhì)量的大。篩>Z>X |
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