【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
【答案】D
【解析】試題分析:測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氧氣約占空氣體積的,要想結(jié)論準(zhǔn)確,做該實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置的氣密性要好;藥品的量要足,把氧氣全部耗盡;等到裝置冷卻到室溫再打開(kāi)彈簧夾讀數(shù)等等.紅磷燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷固體,現(xiàn)象應(yīng)是大量的白煙,而霧應(yīng)是液滴.燃燒結(jié)束后立刻打開(kāi)彈簧夾,測(cè)量的結(jié)果會(huì)小于.
解:A、結(jié)合課本相關(guān)知識(shí)可知,測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的,所以A正確.
B、紅磷過(guò)量,能把氧氣全部耗盡,實(shí)驗(yàn)結(jié)論精確.所以B正確.
C、裝置漏氣時(shí),氧氣耗盡,空氣及時(shí)補(bǔ)充,達(dá)不到實(shí)驗(yàn)的目的.所以C正確.
D、紅磷燃燒的現(xiàn)象應(yīng)是大量的白煙,燃燒結(jié)束后立刻打開(kāi)彈簧夾,由于剩余氣體膨脹,測(cè)量的結(jié)果會(huì)小于,所以D不正確.
故選D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )
A. 煤油在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰并冒黑煙
B. 浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰立即燃燒
C. 鐵絲在純氧中燃燒發(fā)出白光
D. 甲烷與空氣充分混合遇明火一定會(huì)爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】堿石灰干燥劑是由固體NaOH和CaO組成的混合物,能用它來(lái)干燥的氣體有( 。
A. 氯化氫 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C三種溶液,A能使紫色石蕊試液變紅,B能使無(wú)色酚酞試液變紅,C遇紫色石蕊試液和無(wú)色酚酞試液均無(wú)變化,則三種溶液的pH由大到小的順序是( )
A.A>C>B B.C>B>A C.B>A>C D.B>C>A
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧化反應(yīng)的說(shuō)法中正確的是( 。
A. 氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng) B. 氧化反應(yīng)都發(fā)生燃燒現(xiàn)象
C. 氧化反應(yīng)大多放出熱量 D. 氧化反應(yīng)都發(fā)光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的( )
A. 氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣
B. 試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導(dǎo)致試管炸裂
C. 加熱:直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱
D. 停止加熱:先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. B處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊變紅
B. C處溶液變渾濁,是因?yàn)樯闪瞬蝗苡谒奶妓徕}
C. D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
D. D處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空氣大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
⑴寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①________________,②________________,
⑵下面四種途徑都可以得到氧氣:
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)丙途徑制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)(符號(hào))表達(dá)式:_____________!綠色化學(xué)”要求利用化學(xué)原理從源頭上消除污染。你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、丙兩種制取氧氣的途徑中,______(填“甲”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。
⑶用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是____(填序號(hào)),其中二氧化錳起_____作用。
⑷用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_____________________________________________,
檢驗(yàn)是否是氧氣的方法是______________________________________________。
⑸某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣并用D裝置收集,裝入藥品前應(yīng)先______;實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)D裝置出現(xiàn)了紅色,其可能原因是________。用已完全反應(yīng)后的固體殘?jiān),通過(guò)溶于水然后過(guò)濾的辦法可以回收到二氧化錳固體,
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一顆鐵釘放在足量的稀鹽酸中,反應(yīng)后,試管底部有黑色的固體存在該黑色的固體是( )
A.Cu B.C C.Fe D.Fe3O4
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