分析 (1)根據(jù)造成空氣污染的原因進(jìn)行分析解答即可;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)PM2.5的含義,分析能減少固體顆粒排放的措施的選擇項(xiàng);
(4)因?yàn)樗嵝晕镔|(zhì)能和很多物質(zhì)反應(yīng),所以酸雨的危害是很多方面.
解答 解:(1)二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物,這三項(xiàng)是霧霾的主要組成,前二者為氣體污染物,最后一項(xiàng)才是加重霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)祝?br />故填:可吸入顆粒物.
(2)活性炭具有吸附性,所以為有效減小霧霾天氣對(duì)人體健康的影響,人們佩戴防PM2.5專用口罩,它利用的是活性炭的吸附作用;
故填:吸附.
(3)A、使燃料充分燃燒能減少顆粒物的排放,B、植樹(shù)造林能減少空氣中顆粒物,C、推廣使用清潔能源能減少顆粒物,D、露天焚燒秸稈會(huì)增大顆粒物的排放;
故填:D.
(4)酸雨的危害有:腐蝕建筑物,毀壞莊稼,使土壤酸化,使水體顯酸性等.
故填:腐蝕建筑物,毀壞莊稼.
點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)生活以及環(huán)保相關(guān)的知識(shí)的考查,對(duì)生活與所學(xué)的化學(xué)知識(shí)的結(jié)合是解決的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 手帕不是可燃物 | B. | 手帕沒(méi)有與氧氣接觸 | ||
C. | 沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn) | D. | 水能滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用100 mL量筒量取7.5 mL水 | |
B. | 用pH試紙測(cè)得某地水的pH為5.52 | |
C. | 用托盤天平稱得某物質(zhì)樣品的質(zhì)量為15.6 g | |
D. | 用燒杯量取200.0 mL鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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