下列應用及相應原理(化學方程式)及基本反應類型都正確的是( �。�

A.鎂作照明彈 化合反應

B.洗去試管壁上附著的銅 置換反應

C.用鐵桶盛放稀鹽酸 置換反應

D.高爐煉鐵的主要反應 還原反應

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2019年安徽省20校中考一模聯(lián)考化學試卷 題型:實驗題

如圖為實驗室制取氧氣的常見儀器,請回答下列問題:

(1)寫出標號⑦的儀器名稱:_____。

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取較干燥的氧氣并欲得到平穩(wěn)的氣流,應選擇的發(fā)生裝置的儀器組合為_____(選擇一套,填序號)當用如圖2裝置收集氧氣時,氣體應從_____(填“a”或“b”)端進入。

(3)若用氯酸鉀制取氧氣,還需要補充的實驗儀器為_____,反應的化學方程式為_____。用排水法收集O2所得氣體不純的原因可能是_____(答一條即可)。

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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題

在空格內(nèi)簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果。

錯誤操作

不良后果

滴管取液后平放或倒置

_____

傾倒細口瓶中的液體時,標簽沒向著手心

_____

長期不用的酒精燈未蓋上燈帽

_____

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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:簡答題

分類、類比是初中化學常用的學習方法。請回答下列問題:

(1)初中化學有許多實驗中都用到了水,但是用水作用是不同的,將下列實驗中的B與_____(填字母)歸為一類,理由是_____。

A

B

C

D

(2)通常情況下,燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應,例如,在課外學習中發(fā)現(xiàn)燃燒不一定需要氧氣,Mg在氮氣中也能燃燒,請寫出Mg在氮氣中充分燃燒生成氮化鎂的化學方程式_____。生成物中化合價顯負價的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。

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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(  )

選項

需區(qū)分的物質(zhì)

方法一

方法二

A

空氣和呼出氣體

帶火星的小木條

通入澄清石灰水

B

蒸餾水和氯化鉀溶液

嘗味道

加入鐵絲看是否有氣泡

C

氫氧化鈉和硝酸銨

加適量水溶解后測溫度變化

觀察顏色

D

18K黃金和黃金

分別滴加硝酸銀溶液,觀察

加熱后觀察顏色

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下面實驗操作正確的是(  )

A.加入固體粉末 B.傾倒液體

C.量度液體體積 D.吸取滴加液體

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科目:初中化學 來源:北京市燕山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:流程題

“以廢治廢”是基于“綠色化學”觀念治理污染的思路。用工業(yè)廢堿渣(主要成分為Na2CO3)吸收煙氣中的SO2,得到亞硫酸鈉(Na2SO3)粗品。其流程如下:

(1)①的操作是溶解、______。

(2)亞硫酸鈉與鹽酸發(fā)生復分解反應,生成的鹽的化學式________。

(3)亞硫酸鈉粗品中含有少量Na2SO4,組成Na2SO3 和Na2SO4元素種類相同,但是其中____元素的化合價不同。

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科目:初中化學 來源:北京市燕山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下圖為空氣成分示意圖(按體積計算),其中“a”代表的是

A. 氧氣 B. 氮氣

C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目:初中化學 來源:湖南省常德市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

已知Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,該反應屬于

A.復分解反應 B.分解反應 C.化合反應 D.置換反應

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同步練習冊答案