20．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．20℃時，甲物質(zhì)的溶解度是40
B．升溫可使乙物質(zhì)的飽和溶液析出固體
C．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D．40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液分別降溫到20℃，二者都變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、通過分析溶解度曲線可知，20℃時，甲物質(zhì)的溶解度是40g，故A錯誤；
B、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以升溫可使乙物質(zhì)的飽和溶液析出固體，故B正確；
C、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，故C錯誤；
D、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，所以40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液分別降溫到20℃，甲仍是飽和溶液，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．初中化學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實質(zhì)是H++OH-═H2O．如圖，像這種用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示反應(yīng)的式子叫離子方程式．離子方程式的書寫一般按以下步驟：（以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例）
①寫出Na2SO4與BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl；
②把易溶于水、易電解的物質(zhì)寫成離子形式，把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示．上述方程式可改寫成：2Na++SO42-+Ba2++2Cl-═BaSO4↓+2Na++2Cl-
③刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子：Ba2++SO42-═BaSO4↓
④檢查方程式兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷總數(shù)是否相等．
請回答：
（1）下列各組中的離子，在pH=3的水溶液中能大量共存的是AC
A、Na+、Mg2+、Cl-、SO4 2-     B、Na+、K+、Cl-、OH-
C、Na+、Cu2+、Cl-、SO42-      D、Na+、K+、Cl-、CO32-
（2）寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑；
（3）寫出一個與離子方程式Mg+2H+═Mg2++H2↑相對應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑或Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；
（4）酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng)，只要具備生成物中有氣體或沉淀或水生成，反應(yīng)就能發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

11．實驗室有一瓶標(biāo)簽?zāi)：臒龎A溶液，小杰設(shè)計實驗測定了其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和計算．（注：滴入酚酞試液的質(zhì)量忽略不計）

（1）將稀鹽酸逐滴滴入錐形瓶的過程中，應(yīng)邊滴加邊搖動錐形瓶，當(dāng)觀察到溶液顏色恰好無色時，停止滴液，反應(yīng)所消耗稀鹽酸的質(zhì)量為50g．
（2）通過計算確定該瓶燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算步驟）
（3）問題討論：小紅做同樣的實驗得到的結(jié)果比小杰得到的結(jié)果偏小，從實驗操作的角度分析產(chǎn)生這種誤差的原因可能是滴加稀鹽酸量不足（填寫一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出
B．木炭燃燒后生成黑色固體
C．一氧化碳在空氣中燃燒，火焰呈藍(lán)色
D．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2B．3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑
C．2KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑D．CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源，愛惜水、保護(hù)水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列說法錯誤的是③（填序號）
①農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
②將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護(hù)水資源
③淡水資源很豐富，是取之不盡、用之不竭的
（2）生活中常通過煮沸來降低水的硬度，實驗室中常用過濾的方法除去不溶于水的雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的硫酸銅溶液．為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他取出50g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．
請你仔細(xì)分析此關(guān)系圖，并進(jìn)行計算．
（1）當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液20g時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，此時溶液中的溶質(zhì)為Na2SO4（填化學(xué)式）．
（2）計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出解題過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用化學(xué)用語填空：
（1）最理想的燃料H2；
（2）鋁土礦中的氧化鋁Al2O3；
（3）草木灰中的碳酸鉀K2CO3；  
（4）氨水NH3•H2O；    
（5）5個鎂離子5Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子例如：
（1）一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子 構(gòu)成的；
（2）金屬汞是由汞原子構(gòu)成的；
（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

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