選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去NaCl溶液中的Na2CO3 | 加適量稀硫酸 |
B | 除去CaO中的CaCO3 | 加水溶解,過(guò)濾 |
C | 除去CO2中的HCl氣體 | 將混合氣體通入NaOH溶液 |
D | 除去KNO3溶液中的KCl | 加適量的AgNO3溶液,過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鈉進(jìn)行分析;
B、根據(jù)氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析;
C、根據(jù)二氧化碳、氯化氫都會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀進(jìn)行分析.
解答 解:A、碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鈉,硫酸鈉對(duì)于氯化鈉也是雜質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B、氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,除去了主要物質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C、二氧化碳、氯化氫都會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng),不能進(jìn)行除雜,故C錯(cuò)誤;
D、氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,除去了氯化鉀,沒(méi)有引入新的雜質(zhì),故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖:要讓反射光線射中目標(biāo),在激光筆不動(dòng)時(shí),可將平面鏡豎直向下移動(dòng) | |
B. | 乙圖:用大小相同的力,以相同的速度用紙片在梳子口劃過(guò),能聽(tīng)出聲音的音調(diào)發(fā)生了變化 | |
C. | 丙圖:實(shí)驗(yàn)最終酚酞變紅說(shuō)明氨分子在運(yùn)動(dòng) | |
D. | 丁圖:證明用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -3 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子間間隔變大 | B. | 分子個(gè)數(shù)增多 | C. | 分子質(zhì)量增大 | D. | 分子體積變大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4H2P04可作復(fù)合肥料 | |
B. | 用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)量食醋的pH,測(cè)量結(jié)果偏小 | |
C. | 蔬菜、水果中富含豐富的維生素 | |
D. | 活性炭可以去除冰箱中的異味 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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