【題目】A、B是一對組成元素相同的液態(tài)氧化物;F是大理石的主要成分,Y為金屬氧化物,Z是紫紅色金屬單質(zhì)。如圖:回答問題。
(1)反應①中,物質(zhì)X起_________作用。A是________(填化學式)。
(2)反應④⑤的方程式:_________、_________;
(3)⑥所屬的反應類型是:_________;
(4)D物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上的一種用途:_________。
【答案】催化 H2O2 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 復分解反應 改良酸性土壤
【解析】
根據(jù)題目給出的流程圖和信息:A、B是一對組成元素相同的液態(tài)氧化物,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,因此A是過氧化氫,B是水,C是氧氣,X是二氧化錳;F是大理石的主要成分,因此F是碳酸鈣,Y為金屬氧化物,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,因此Y是氧化鈣,D是氫氧化鈣,G是氫氧化鈉;Z是紫紅色金屬單質(zhì),銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,因此Z是銅,E是氧化銅,H是硫酸銅。
(1)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,因此A是過氧化氫,B是水,C是氧氣,X是二氧化錳,其中二氧化錳起催化作用;故答案為:催化;H2O2;
(2)氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,配平即可;故答案為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,屬于復分解反應;故答案為:復分解反應;
(4)D是氫氧化鈣,氫氧化鈣可以改良酸性土壤等;故答案為:改良酸性土壤。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是甲、乙兩種固休物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A.t1℃時,25g甲充分溶解于100g水中,配得甲的飽和溶液
B.t2℃時,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C.若甲中含有少量乙,可用溶解、過濾的方法提純甲
D.將甲的飽和溶液從t2℃ 降溫到t1℃,可析出晶體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下列藥品:氯酸鉀、二氧化錳、塊狀石灰石、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水,請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標號①②的儀器名稱:①_____________,②_________________,
(2)某同學想要制取一瓶較純凈的氧氣,他應該選擇__________組合(填序號),發(fā)現(xiàn)收滿的現(xiàn)象依據(jù)是______________,有關化學方程式___________________
(3)實驗室要制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是________(填序號),其主要優(yōu)點是___________,有關反應化學方程式為____________,若要檢驗并得到一瓶干燥的二氧化碳氣體,按氣體流向接口連接順序為:b (_____) (_____) (_____)(____) g
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【題目】A~H分別是氫、氧、碳、硫、鈉、銅六種元素中的一種或幾種組成的初中化學常見物城(如“題20圖”所示。箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化,實線表示物質(zhì)間能反應)。
請回答:(1)若B常溫下為固態(tài),F的濃溶液溶于水放出大量的熱,則B是_____,F的化學式為_____。
(2)若E易溶于水,E的俗稱是_____,則A是_____。
(3)若H的溶液為藍色,則G+H反應的化學方程式為_____。
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【題目】現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分, E是胃酸的主要成份,G溶液為藍色,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關系:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:D:_____F:_____。
(2)在反應①②③中,屬于置換反應的是(填序號)_____。
(3)工業(yè)上常利用反應①的原理來煉鐵,寫出反應①的化學方程式_____。
(4)寫出物質(zhì)A與E的稀溶液發(fā)生反應的化學方程式_____。
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【題目】春暖花開,小明隨父母外出郊游,他為全家準備的食品有面包、黃油、煮雞蛋、礦泉水、炸雞腿,為了營養(yǎng)均衡,小明還要準備______;(填選項前的序號“a 鹵牛肉 b 火腿腸 c 蛋糕 d 西紅柿”)。小明想知道當?shù)氐娜怯菜是軟水可用_________區(qū)分;路過一片菜地,小明看到地里的菜葉色泛黃,莖稈細小,想到應施用KNO3這種化肥,該化肥屬于_____(填選項前的序號“a 氮肥 b 鉀肥 c 磷肥 d 復合肥”);郊游的路上,小明看到有人使用便攜式天然氣罐做加熱工具,進行露天燒烤,天然氣燃燒的化學反應方程式:_________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)P點表示___________.
(2)t2℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_________
(3)t2℃時,B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)從B、C中分離B的方法是 _________________.
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【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實驗中,某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設計,請把實驗報告補充完整。
(實驗目的)鐵生銹條件的探究。
(實驗內(nèi)容)取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象。
(實驗現(xiàn)象)實驗①②無明顯現(xiàn)象,實驗③中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減小。
(實驗結論)鐵生銹實際上是鐵與_____(填名稱)發(fā)生反應的結果。
(實驗思考)
(1)當鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的。
(2)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應進行的情況。
(3)根據(jù)實驗原理,為了使菜刀少生銹,具體的方法是_____。(寫出一種就可)
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【題目】某課外活動小組的同學在整理化學藥品柜時,發(fā)現(xiàn)一瓶標簽受損的無色液體,如圖所示。老師告訴大家,該瓶液體是下列5種液體中的某一種:稀H2SO4、H2O、NaNO3溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液。
(1)根據(jù)以上信息判斷,該無色液體一定不是_____________和____。
(2)為確定該液體的成分,同學們設計了下列實驗方案,請你一起參與同學們的探究活動。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取該液體適量于試管中,向其中滴加酚酞溶液 | 無色溶液顏色無變化 | 該液體不是__________ |
②另取該液體適量于試管中,向其中加入鋅粒 | ________ | 該液體是稀H2SO4,不是NaNO3溶液 |
【反思交流】
(3)實驗操作②中發(fā)生反應的化學方程式是__________________________________。
(4)為防止標簽受損,拿細口瓶傾倒液體時,細口瓶貼標簽的一面要_______________。
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