5.將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉(C)混合后加熱到約800℃,得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金
提示:①ZnCO3可分解為ZnO;
②Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O
(1)試寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:ZnCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ZnO+CO2↑、2ZnO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Zn+CO2↑、2Cu2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Cu+CO2↑;
(2)將爐甘石、赤鋼和木炭粉混合加,冷卻后取混合物加入過(guò)量稀鹽酸,充分反應(yīng),有不溶物出現(xiàn),
過(guò)濾后,①濾渣中一定有銅,可能有碳
        ②濾液中一定有氯化鋅、氯化氫,可能有氯化銅,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證濾液成分.

分析 (1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
(2)根據(jù)反應(yīng)的原理、金屬的性質(zhì)和酸的性質(zhì)來(lái)分析.

解答 解:(1)800℃時(shí),碳酸鋅分解生成氧化鋅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:ZnCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ZnO+CO2↑;
碳具有還原性,碳與氧化鋅反應(yīng)生成鋅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2ZnO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Zn+CO2↑;
碳和氧化亞銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cu2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Cu+CO2↑.
故答案為:ZnCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ZnO+CO2↑;2ZnO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Zn+CO2↑;2Cu2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Cu+CO2↑.
(2)碳酸鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅、水和二氧化碳;氧化亞銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水和銅;鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣;銅不與稀鹽酸反應(yīng),再者可能有碳剩余.當(dāng)然碳酸鋅、氧化鋅、氧化亞銅可能都完全參與了與碳的反應(yīng),而沒(méi)有剩余.
由以上分析可知:①濾渣中一定不共含有銅,可能含有碳;
②濾液中一定含有氯化鋅,可能含有氯化銅.
故答案為:①銅;碳;
②氯化鋅、氯化氫;氯化銅.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.將一定量的A、B、C、四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間,測(cè)得各物質(zhì)量數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)6.43.24.02.5
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)3.8待測(cè)7.22.5
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.上表中的“待測(cè)”數(shù)據(jù)的數(shù)值為2.6
B.A和B是反應(yīng)物,D可能是催化劑
C.C物質(zhì)是化合物
D.參加反應(yīng)的A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為19:13

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.有些城市路段安裝了太陽(yáng)能路燈(如圖所示)請(qǐng)你根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:
(1)圖中屬于有機(jī)合成材料的有③(填寫(xiě)序號(hào),)
(2)各組成材料中屬于單質(zhì)的是Cu、N2(填化學(xué)式,多選)
(3)使用太陽(yáng)能路燈的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源,同時(shí)減少環(huán)境污染(一點(diǎn)即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.分析推理是常用的一種學(xué)習(xí)方法.以下推理成立的是( 。
A.燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒
B.帶電荷的原子或原子團(tuán)是離子,所以離子都是帶電荷的粒子
C.氧化物含氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
D.因?yàn)镃O、CO2中氧元素都顯-2價(jià),所以H2O、H2O2中氧元素也都顯-2價(jià)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.氨水(NH3•H2O)也是常見(jiàn)的堿,是由NH3溶于水形成的溶液,氨水很不穩(wěn)定,容易放出有刺激性氣味的NH3.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)打開(kāi)裝有氨水的試劑瓶后聞到刺激性氣味,說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
(2)寫(xiě)出NH3•H2O與稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3•H2O+H2SO4═(NH42SO4+2H2O.
(3)將一片有酚酞的干燥紙條和一片有酚酞的濕潤(rùn)紙條分別放入兩瓶干燥的NH3中,現(xiàn)象是有酚酞的干燥紙條無(wú)變化,有酚酞的溫潤(rùn)紙條變紅色.
(4)NH3在一定的條件下能跟O2反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程可用下列示意圖表示(注:表示氨原子,表示氧原子,○表示氫原子;各物質(zhì)未配平).

請(qǐng)分析在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的NH3與O2的分子個(gè)數(shù)之比為4:5.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.將鐵粉和銅粉的混合物投入到硝酸銀和硝酸鋅的混合液中,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,在濾渣中滴入鹽酸,有氣體產(chǎn)生,則濾渣中一定含有鐵、銅、銀,濾液中一定含有硝酸亞鐵、硝酸鋅和水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的一組是( 。
A.物質(zhì)鑒別B.生活常識(shí)
硫酸鉀和硫酸銨--熟石灰混合研磨、聞氣味
羊毛纖維與合成纖維--灼燒、聞氣味
人體缺鐵--引起缺鐵性貧血
防煤氣中毒--室內(nèi)放一盆水
C.安全知識(shí)D.物質(zhì)與微粒構(gòu)成
電器著火--切斷電源,再用干粉滅火器滅火
居室裝修--常開(kāi)窗通風(fēng),防止甲醛中毒
水--由水分子構(gòu)成
氯化鈉--由鈉離子和氯離子構(gòu)成
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A.用鋁作導(dǎo)線B.用冰塊做致冷劑
C.用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣D.用活性炭除異味

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.室溫下,向一定質(zhì)量的NaCl溶液中加入10gNaCl固體,充分?jǐn)嚢韬螅杏胁糠止腆w未溶解,再加入10g水后,剩余固體全部溶解.下列判斷正確的是( 。
A.加水前一定是飽和溶液B.加水前可能是飽和溶液
C.加水后一定是飽和溶液D.加NaCl固體前可能是飽和溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案