物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是               (     )

  A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——?dú)溲趸}溶液呈堿性

  B．固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨——二氧化碳能溶于水

  C．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

  D．氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中下列情況所用的處理方法及分析錯(cuò)誤的是

A.煤氣泄漏時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)，降低煤氣濃度防止發(fā)生危險(xiǎn)

B.炒菜時(shí)油鍋著火立即倒入水，降低可燃物的著火點(diǎn)

C.加油站要嚴(yán)禁煙火，防止空氣中混有的可燃性氣體遇明火發(fā)生爆炸

D.生煤爐時(shí)可點(diǎn)燃木柴來引燃煤，木柴的著火點(diǎn)比煤的著火點(diǎn)低易被點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上用氨氣(NH3)制取硝酸(HNO3)，工業(yè)流程中核心化學(xué)反應(yīng)依次為：

①4NH3＋5O2 4NO＋6H2O  ②2NO＋O2＝2NO2   ③3NO2＋H2O＝2HNO3＋NO

下列判斷不正確的是

    A．①的生成物均為氧化物             B．三個(gè)反應(yīng)均不屬于基本反應(yīng)類型

C．通常情況下一氧化氮不與水反應(yīng)     D．制取硝酸過程中產(chǎn)生的NO應(yīng)循環(huán)使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中，充分反應(yīng)后過濾，得到澄清溶液，小亮等幾位同學(xué)對(duì)溶液的成分進(jìn)行了探究。

【提出問題】溶液中有哪些溶質(zhì)？

【猜想】以下是三位同學(xué)的分析與猜想：

有可能剩余另一種反應(yīng)物，所以你認(rèn)為溶液中溶質(zhì)還可能是_________________。

【討論】你認(rèn)為小亮、小芳、小紅三位同學(xué)中誰(shuí)的猜想不合理，請(qǐng)說明理由。

__________________________________。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想正確。

實(shí)驗(yàn)操作

（在短線上填所加試劑的名稱）

預(yù)測(cè)的現(xiàn)象

發(fā)生的所有反應(yīng)的

化學(xué)方程式

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小紅同學(xué)的猜想正確

你的猜想正確

【實(shí)驗(yàn)分析】小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了與自己預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不一致的情況：她取適量的澄清溶液于試管中，滴入幾滴稀鹽酸，結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生，于是得出自己的猜想不成立的結(jié)論，你是否同意她的判斷，請(qǐng)說明理由。

___________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某不法企業(yè)用皮革廢料熬制成工業(yè)明膠，再制成藥用膠囊流向市場(chǎng)。皮革廢料中重金屬鉻超標(biāo)，危害人體健康。鉻(Cr)原子的核電荷數(shù)為24，相對(duì)原子質(zhì)量為52，鉻原子的核外電子數(shù)為 (     )

  A．24       B．28      C．52      D．76

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：

  (1)鐵離子          ，        (2)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)          ，

  (3)二個(gè)氮原子          ，    (4)與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是—門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

 


(1)根據(jù)圖(1)回答：寫出a的名稱          ；在連接c和d時(shí)，使d較易插入c中的措施是                                。

(2)采用圖(2)所示操作可能造成的后果之一是                              。

    (3)利用圖(3)裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)是             (填字母)；

 A．用高錳酸鉀制氧氣     B．用鋅與稀硫酸制氫氣   C．用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣

      寫出你所選答案的化學(xué)方程式                                。

(4)圖(3)中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，但無法控制反應(yīng)的速率。請(qǐng)從圖(4)中選取

             (填字母)與圖(3)組合出一套可以控制反應(yīng)的速率的裝置。

(5)干燥二氧化碳?xì)怏w可用圖(5)中的甲裝置，甲裝置中應(yīng)放           作干燥劑(填“濃硫酸”“氧化鈣”或“氫氧化鈉”)；若用乙裝置測(cè)量二氧化碳?xì)怏w的體積，圖中植物油作用為                              ，植物油上方原有的

空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果              (填“有”或“沒有”)

明顯影響。若用圖甲裝置并用排水法收集氧氣，應(yīng)先在

瓶中裝滿水，氧氣應(yīng)從        (填“左”或“右”)端導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，下列敘述正確的是 （    ）

①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡     ②溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色     ③鐵釘?shù)馁|(zhì)量增加   ④溶液的質(zhì)量減輕

 A ②③        B ①②③         C ①②④         D ①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


黑火藥是我國(guó)古代的“四大發(fā)明”之一。黑火藥爆炸時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式為： 2KNO3 + 3C + S = K2S + N2↑+ 3X。物質(zhì)X和化學(xué)式是（   ）

A、SO2      B、CO        C、CO2        D、NO

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