為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：
(1)請寫出H2O2分解的化學方程式_______________。
【定性研究】
(2)如圖甲，可通過觀察________來定性比較兩者的催化效果。
【定量研究】
(3)如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是__________。要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的____________。
【深入研究】
(4)在FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？
猜想1：鐵離子（Fe3+）起催化作用；
猜想2：___________起催化作用；
猜想3：___________起催化作用；
……
請設計實驗，驗證猜想1
| 實驗操作 | 實驗現象及結論 |
贏在課堂名師課時計劃系列答案
天天向上課時同步訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
根據下列儀器回答有關問題。
（1）D的名稱是__________。
（2）實驗室有①無孔②單孔③雙孔三種橡膠塞，請選擇橡膠塞并將其序號填在下列相應的空格中。
A是細口瓶，可用來保存NaOH__________（填“固體”或“液體”），橡膠塞選_______。實驗室制取CO2，已經選擇了B、C，則橡膠塞選擇_______。實驗室用KMnO4制取O2，已經選擇了D、E，則橡膠塞選擇_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關問題。
（1）寫出制取原理的化學方程式：__________________________。
（2）如下圖所示，發(fā)生裝置應選用_____________（填編號，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是_____________。
（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用下圖裝置_____________（填編號）。
（4）實驗結束，某同學發(fā)現收集到的純氧氣質量大于通過化學方程式計算所得質量。不考慮實驗誤差，請你就此提出一種猜想并設計相應驗證方案：_______________________
______________________________________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
金屬（Ti）具有熔點高、密度小、抗腐蝕，易于加工等優(yōu)良性能，被譽為“未來的金屬”。工業(yè)上以鈦酸鐵（FeTiO3）等原料經過一系列反應制備納米二氧化鈦和鈦。主要生產過程如下：（其他產物已略去）
⑴反應①生成兩種氧化物和一種有毒的氧化物氣體，該氣體的化學是 。
⑵反應②的化學方程式是 。
⑶納米二氧化鈦中鈦元素的化合價為 價。
⑷反應①②③④中屬于置換反應的是 (填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
濰坊市繼續(xù)實施農村集中供水工程，集中供水覆蓋人口已達到90%以上．自來水廠常用氯氣殺毒，用明礬、氯化鐵等凝劑凈化水．以硫鐵礦（主要成分為FeS2）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl3•6H2O）的工藝流程如下：
回答下列問題：
（1）流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣（主要成分是氧化鐵），寫出反應的化學方程式 ．
（2）二氧化硫能形成酸雨，危害環(huán)境．常用下列方法除去；
方法1．將含二氧化硫的廢氣通入氨水中吸收二氧化硫．氨水的PH 7（填寫“大于”“等于”或“小于”）．
方法2．將含有二氧化硫的廢氣通入石灰石懸濁液中，在空氣作用下生成硫酸鈣和二氧化碳，從而除去二氧化硫．寫出反應的化學方程式： ．
（3）自來水廠通常用電解飽和食鹽水制備Cl2，反應的化學方程式為：2NaCl+2H2O
2NaOH+Cl2↑+H2↑．現需要71t氯氣用于自來水消毒，理論上需要含雜質10%的粗鹽多少噸？同時生成燒堿多少噸？
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