某化學(xué)興趣小組，為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖所示的實驗操作，其中可以達(dá)到實驗?zāi)康慕M合是
A．①③ B．②④ C．④⑤ D．②③
鴻圖圖書寒假作業(yè)假期作業(yè)吉林大學(xué)出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣體。
（1）甲同學(xué)利用右圖裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗證。
①打開K，反應(yīng)一段時間后，觀察到裝置Ⅲ中燒杯下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ，具有的化學(xué)性質(zhì)是 ；觀察到裝置Ⅱ中澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②關(guān)閉K，裝置Ⅰ中能觀察到的現(xiàn)象是 。作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置Ⅰ的優(yōu)點是 。
（2）乙同學(xué)利用右圖裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實驗操作順序是 （填序號，可重復(fù)選用）。
①從b端通氮氣
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
結(jié)合下列有關(guān)鐵的實驗，回答有關(guān)問題：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗：
點燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴將要燃盡時，插入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．這根火柴的作用是 ；為了防止集氣瓶底炸裂，應(yīng)采取的方法是 。
（2）如圖是探究鐵釘銹蝕條件的實驗：
①A中植物油的作
用是 ；
②一段時間后，B中鐵釘沒有銹蝕，而C中鐵釘銹蝕，通過B、C對比說明鐵釘銹蝕的條件之一是 
。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如圖所示
下列說法正確的是（ ）
A．氧化汞分解過程中，原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變
B．氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變
C．氧化汞和氧氣中含有不同的氧原子
D．氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
為了檢驗久置的生石灰固體成分，現(xiàn)進(jìn)行以下實驗。
①步驟一：為了檢驗試劑瓶中氧
化鈣是否存在，依據(jù)氧化鈣在水中是 （6） (選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”)的反應(yīng)，采用溫度計測量，整個實驗過程中至少需要測定溫度 （7） 次。初步結(jié)論：該樣品中氧化鈣存在。
②對步驟一燒杯中的混合物進(jìn)行分離操作，該操作的名稱是 （8） 。
③步驟二：測得溶液pH＞7，能否證明樣品中含有氫氧化鈣，簡述理由： （9） 。
④步驟三：蒸發(fā)皿中加入試劑A是 （10） 
，蒸發(fā)皿中有氣泡產(chǎn)生，白色固體中一定有的物質(zhì)是 （11） 。用化學(xué)方程式表示生石灰變質(zhì)成該物質(zhì)的過程 （12） 。
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硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，說明銅的金屬活動性比鐵弱，即Fe＞Cu；該組合能得出Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序為Fe＞Cu＞Ag，故選項正確，因此選D。
（填“緩慢氧化”或“劇烈氧化”）