【題目】某興趣小組在空氣中點燃鎂條時發(fā)現(xiàn):生成的白色固體物質中夾雜著少量的淡黃色固體。為了探究其原因,小組成員進行了以下探究活動:
(提出問題)淡黃色固體物質的成分是什么?
(查閱資料通過查閱資料,記錄了下列幾種物質的顏色:
物質 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
顏色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
小組成員一致認為產物中一定不含有氯化鎂,理由是______。
(提出猜想)淡黃色的固體可能是______。
(實驗探究](1)按如圖所示裝置收集氮氣
①關閉a、b、c,用凸透鏡聚光引燃白磷,待白磷不再燃燒并冷卻至室溫。
②打開a、b,使用打氣筒進行充氣,A中的水進入B時,打開c,繼續(xù)充氣。C中收集到N2.選用排水法收集氮氣的原因是______。
(2)實驗驗證的方法是將燃燒的鎂條伸入集氣瓶,若觀察到______現(xiàn)象,則證明淡黃色固體是Mg3N2。
(實驗結論)猜想是正確的,鎂條在空氣中燃燒的有關化學反應方程式是______。
(實驗反思)本探究活動對物質燃燒新的認識是______。
【答案】根據(jù)質量守恒定律,空氣中不含有氯元素,所以一定不含氯化鎂 Mg3N2 氮氣不溶于水、不與水反應且密度與空氣相近 鎂條繼續(xù)燃燒,且有淡黃色固體生成 、3Mg+N2Mg3N2 物質不一定只在氧氣中才能燃燒或氮氣通常不支持燃燒,但有時也能支持某些物質的燃燒
【解析】
查閱資料:
根據(jù)質量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,由于空氣中無氯元素,所以燃燒產物中一定不存在氯化鎂;
提出猜想:
空氣中含有氮氣,在空氣中點燃鎂條時,生成的白色固體物質中夾雜著少量的淡黃色固體,而氮化鎂為淡黃色,所以淡黃色的固體可能是鎂與空氣中的氮氣反應生成的;
實驗探究:
(1)②排水法收集氮氣的原因是氮氣不溶于水、不與水反應且密度與空氣相近;
(2)將燃著的鎂條伸進收集的氮氣的集氣瓶中,若鎂條繼續(xù)燃燒,且有淡黃色固體生成,則證明淡黃色固體是Mg3N2;
實驗結論:
鎂和空氣中的氧氣和氮氣均可反應,鎂和氧氣在點燃的條件下燃燒生成氧化鎂,化學方程式為:,鎂和氮氣在點燃的條件下反應生成氮化鎂,化學方程式為:3Mg+N2Mg3N2;
實驗反思:
物質不一定只在氧氣中才能燃燒或氮氣通常不支持燃燒,但有時也能支持某些物質的燃燒。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題:
(1)裝置B中標號儀器①的名稱是______________。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_______________。選擇的發(fā)生裝置是____(填字母編號)。
(3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_________________,反應后進行_______與干燥的操作,得到的二氧化錳能繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑。
(4)裝置C、D、E、F在實驗室中都可收集氣體,其中不能用來收集氧氣的是__(填字母編號)。若用F裝置收集二氧化碳,氣體應從__(填“a”或“b”)端通入。
(5)某化學興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動,數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗:①敞口放置;②雙手貼在塑料瓶外壁上;③將塑料瓶的瓶口朝下,三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為如圖中的MN段、NP段和PQ段。
MN段和NP段相比較,說明___________________________________。
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【題目】已知化學反應:氯酸鉀氯化鉀+氧氣,其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體,則下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質量分數(shù)隨時間變化的圖像是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】室溫下,小雪同學將10%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入到100g硫酸銅溶液中。
①當?shù)稳霘溲趸c溶液40g時(即圖中A點),燒杯中溶液里含的溶質為(寫化學式)_____。
②該反應過程中,觀察到的一個明顯反應現(xiàn)象是_____。
③當?shù)稳?/span>10%氫氧化鈉溶液80g時(即圖中B點),恰好完全反應,試通過計算,求此時所得不飽和溶液的質量_____(計算結果精確到0.1g)。
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【題目】海水曬鹽可得到大量粗鹽(NaCl中含有MgCl2、Na2SO4、CaCl2和泥沙等雜質),某氯堿廠用電解精制飽和食鹽水法制取NaOH、H2和Cl2,工藝流程如圖所示。
下列說法不正確的是
A. 精制時既發(fā)生了物理變化也發(fā)生了化學變化
B. 工業(yè)生產中應選擇途徑①制備NaCl飽和溶液
C. 電解時的反應為2NaCl+2H2O=2NaOH+H2↑+Cl2↑,該過程電能轉化為化學能
D. 脫鹽工序是利用NaCl和NaOH在溶解度上的差異,通過蒸發(fā)結晶趁熱過濾分離得到NaCl晶體和NaOH溶液
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【題目】如圖為KNO3和NaCl兩種物質的溶解度曲線。
(1)在溶質的質量和質量分數(shù)不變的條件下,將40℃接近飽和的KNO3溶液轉化為飽和溶液,應采用的方法是_____;
(2)20℃時,將40克KNO3放入100克水中,充分溶解后還剩8.4克KNO3,則20℃時的KNO3溶解度為_____g。
(3)若NaCl溶液中混有少量的KNO3,提純NaCl的方法是_____。
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【題目】將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合,二者恰好完全反應的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是
A. 反應前后陰、陽離子的總數(shù)目不變
B. 反應前后溶液的總質量不變
C. 反應后溶液呈中性
D. 反應前后元素種類不變
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【題目】染發(fā)時常用到的著色劑——對苯二胺,化學式為C6H8N2,是一種有毒化學藥品,有致癌性,下列說法正確的是 ( )
A. 對苯二胺中含有N2分子
B. 對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為6:8:2
C. 對苯二胺由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子組成
D. 對苯二胺中碳元素的質量分數(shù)表達式為
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【題目】在實驗室里加熱30g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應后剩余固體質量為20.4g。請計算:(1)生成氧氣的質量為________。 (2)原混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質量為________。
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