【題目】（題文）下圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是________(填序號(hào))；其中，發(fā)生裝置中產(chǎn)生二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為__________________________________。

(2)檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是__________________________________；將適量的_____________倒入集氣瓶中振蕩，觀察到試劑變渾濁，說(shuō)明該氣體確實(shí)是二氧化碳。

【答案】BC CaCO3＋HCl―→CaCl2＋H2O＋CO2用燃著的木條靠近集氣瓶口，觀察木條是否熄滅澄清石灰水

【解析】

(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、生成物的密度和溶解性分析解答；根據(jù)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳、氯化鈣和水解答；(2) 利用二氧化碳不燃燒、不支持燃燒的性質(zhì)來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w通常用澄清石灰水。

(1) 該反應(yīng)不需加熱，屬于固液常溫型反應(yīng)，故選發(fā)生裝置B。二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，所以用向上排空氣法來(lái)收集，應(yīng)選用的裝置是BC；用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：CaCO3＋HCl→CaCl2＋H2O＋CO2；(2) 檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是：用燃著的木條靠近集氣瓶口，觀察木條是否熄滅，若木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w通常用澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，則說(shuō)明氣體為二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一造紙廠排放的廢水中含有碳酸鈉和硫酸鈉兩種物質(zhì)，為測(cè)定廢水中這兩種物質(zhì)的含量，環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取該造紙廠排放的廢水200g，先向其中加BaCl2溶液至ng后停止，然后再滴加稀鹽酸，反應(yīng)過(guò)程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀和氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示

（假設(shè)廢水中其它成分不參與反應(yīng)；鋇的相對(duì)原子質(zhì)量為137）

請(qǐng)根據(jù)圖象與數(shù)據(jù)分析計(jì)算：

（1）a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中所含BaCl2的質(zhì)量關(guān)系是 （用“＞”、“＜”或“=”表示）．

（2）m值等于 ．

（3）該廢水中硫酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過(guò)一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn)，如圖所示�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題。

(1)子火焰的可燃物是________，蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質(zhì)的重要物理性質(zhì)決定的，該物理性質(zhì)是______________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不宜太長(zhǎng)，且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位，原因是：

①_______________________________________________；

②_______________________________________________。

(3)若蠟燭的主要成分是石蠟，則其燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為：_____________。

(4)某研究小組由法拉第的實(shí)驗(yàn)又聯(lián)想到：在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

①寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_______________________________________

②探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生(如下圖所示)。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由____________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

③探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？ __________________________

（查閱資料）

物質(zhì)

熔點(diǎn)╱℃

沸點(diǎn)╱℃

燃燒時(shí)溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其____________(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。通過(guò)上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí)，什么情況下能產(chǎn)生火焰____________________________。由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)，________(填“有”或“沒(méi)有”)火焰產(chǎn)生。

④ 根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請(qǐng)你推測(cè)硫沸點(diǎn)______硫燃燒時(shí)的溫度(填“＞”或“＜”或“＝”)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是燃料在使用過(guò)程做的碳循環(huán)示意圖：

（1）化石燃料除了煤、石油外，還有________，煤燃燒會(huì)產(chǎn)生造成酸雨的污染氣體是________（寫(xiě)化學(xué)式）；

（2）利用海水進(jìn)行碳儲(chǔ)存，可以緩解溫室效應(yīng)，除了CO2外，溫室氣體還有________（寫(xiě)出一種物質(zhì)的化學(xué)式）；工業(yè)上也可用石灰乳（主要成分氫氧化鈣）吸收CO2， 其反應(yīng)方程式為________；

（3）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO2+6H2 X+4H2O，則X的化學(xué)式為________；

（4）生物燃料（如酒精）可來(lái)源于植物體，寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式：________；結(jié)合如圖信息，從碳循環(huán)角度說(shuō)出生物燃料的優(yōu)點(diǎn)有________；

（5）相較以上燃料，目前最理想的清潔燃料是________（寫(xiě)化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空

（1）氖氣 _____ ； （2）銅離子________；

（3）硫酸根離子_________； （4）2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>________；

（5）地殼中含量最多的金屬元素______； （6）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源．煤、________和天然氣是常見(jiàn)的化石燃料．天然氣燃燒的化學(xué)方程式為________．

（2）氫氣被稱為理想的燃料是因?yàn)?/span>________．

（3）為緩解化石燃料短缺的狀況，人們開(kāi)始轉(zhuǎn)向新能源的開(kāi)發(fā)與利用，如圖所示新能源汽車配有可折疊帳篷，上面嵌入了很多光電板，展開(kāi)后可將________轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，為汽車行駛提供�?dòng)力．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】冰城哈爾濱的許多市民都喜愛(ài)滑雪，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：滑雪運(yùn)動(dòng)服的面料由________材料制成，具有________的特點(diǎn)（寫(xiě)兩點(diǎn)）．去滑雪場(chǎng)時(shí)乘坐的是以CNG為標(biāo)識(shí)的燃料汽車，其能量來(lái)源是________，則該燃料燃燒的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)分別為________，在雪場(chǎng)周圍的曠野上有許多廢棄塑料飲料瓶，這些“白色污染”所帶來(lái)的危害有________（寫(xiě)兩點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)①中的固體溶解，形成紫紅色溶液；實(shí)驗(yàn)②中的固體幾乎不溶解

B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②、③的目的是比較高錳酸鉀和碘在汽油中溶解情況

C. 對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②可得出的結(jié)論是高錳酸鉀在水中的溶解性比汽油中的好

D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明不同物質(zhì)在同一溶劑中溶解性是相同的，同一種物質(zhì)在不同溶劑中溶解性也是相同的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

實(shí)驗(yàn)

A

B

C

D

裝置

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過(guò)水的體積變化得出O2的體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，便于觀察O2何時(shí)收集滿

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案