3．市售濃硝酸的質(zhì)量分數(shù)為65%，密度為1.4g/cm3，要配制30%稀硝酸500mL，還需要查閱的數(shù)據(jù)是30%稀硝酸的密度．若配制過程中不使用天平，則必須要計算的數(shù)據(jù)是65%的濃硝酸的體積和所需水的體積，必須要使用的儀器是量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒．

分析 根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．
利用濃溶液配制稀溶液，采用的加水稀釋的方法，由濃溶液配制稀溶液的實驗步驟（量取、溶解），進行分析解答．

解答 解：市售濃硝酸的質(zhì)量分數(shù)為65%，密度為1.4g/cm3，要配制30%稀硝酸500mL，由溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，m=ρV，則還需要查閱的數(shù)據(jù)是30%稀硝酸的密度．
利用濃溶液配制稀溶液，采用的加水稀釋的方法，若配制過程中不使用天平，則必須要計算的數(shù)據(jù)是所需65%的濃硝酸的體積和所需水的體積．
配制步驟是量取65%的濃硝酸和水，再進行混勻．量筒與膠頭滴管用于準確量取65%的濃硝酸和水；燒杯用于完成混勻操作、玻璃棒用于混勻時的攪拌．必須要使用的儀器是量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒．
故答案為：30%稀硝酸的密度；65%的濃硝酸的體積和所需水的體積；量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒．

點評 本題難度不大，掌握用濃溶液配制稀溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．打火機給人們的生活帶來了方便，圖1是普通電子打火機的示意圖．請回答：
（1）打火機中由金屬材料制成的是②（填序號）；
（2）從燃燒的條件分析，打火機中通風(fēng)孔的作用是加快空氣流通，提供充足的氧氣，打火機的使用主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；
（3）丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式是2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O，等質(zhì)量的丁烷與甲烷產(chǎn)生二氧化碳較多的物質(zhì)是CH4；
（4）圖2，請用分子的觀點解釋“高溫下的汽車安全：打火機車內(nèi)暴曬12分鐘發(fā)生爆炸”溫度升高，分子間間隔變大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．下列各組內(nèi)物質(zhì)混合雖能反應(yīng)，但溶液的質(zhì)量不會增加的是（　�。�
A．鐵和硫酸銅溶液B．碳酸鈉溶液和稀硫酸
C．氫氧化鉀溶液和稀硝酸D．氯化鈉溶液和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺；
（2）在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行氣密性檢查．
（3）上述裝置中屬于發(fā)生裝置的是AB；屬于收集裝置的是CDE；某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇A，收集裝置應(yīng)選擇C或E；試管口應(yīng)塞一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管；實驗過程中發(fā)現(xiàn)試管炸裂，你幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答兩點）①試管外壁有水；②收集完氣體后，先撤酒精燈；
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大，檢驗氧氣是否集滿的方法是（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則已滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6，其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為66.7%；常見蛋白質(zhì)的含氮量相近，平均約為16%，請解釋為什么不法商販要在奶制品中添加三聚氰胺：提高假奶粉中氮元素的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是（　�。�
選項操作、現(xiàn)象或事實分子的特性
A氣體容易被壓縮分子間有間隙
B一滴水中含有1.67×1021個水分子分子很小
C物體熱脹冷縮分子可變大或變小
D墻內(nèi)開花墻外香分子在不停地運動
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)如圖回答問題．

（1）實驗儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號）．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B，收集二氧化碳所選用的裝置為C（填字母序號）．
（4）實驗反思：在加熱KClO3制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是沒有使用催化劑．若收集到的氧氣不純，可能的原因為裝置漏氣（答一條即可）
（5）為了檢測某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來進行實驗測定，（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)），測得數(shù)據(jù)如下表：
甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)
所取石灰石樣品質(zhì)量（g）12.512.512.512.5
加入鹽酸的質(zhì)量（g）40.050.065.080.0
剩余固體的質(zhì)量（g）6.04.02.52.5
試回答：
①樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%．
②12.5g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．黃銅（銅鋅合金）是重要的金屬材料．為測定黃銅材料中鋅的含量，化學(xué)研究小組進行了實驗：
稱取15.0g 此黃銅材料，向其中逐漸加入稀鹽酸，測定產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入稀鹽酸的質(zhì)量，并根據(jù)實驗情況繪制了產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸的關(guān)系圖．請你仔細分析此關(guān)系圖，并進行計算：
（1）15.0g黃銅材料中含鋅6.5g．
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過氧化氫溶液．
（1）屬于混合物的液體是過氧化氫溶液．
（2）白色固體物質(zhì)有五氧化二磷；
（3）能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳該反應(yīng)的文字表達式是：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
（4）有刺激性氣味且對空氣造成污染的氣體是二氧化硫．
（5）能用于煉鋼的是氧氣．

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同步練習(xí)冊答案