22、小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì),通過化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹,俗稱“銅綠”,主要成分是Cu2(OH)2CO3
提出問題:銅是在什么條件下銹蝕的?小林對此進行了探究.
猜想:根據(jù)銅銹的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅與水、
氧氣
、
二氧化碳
共同作用的結(jié)果.
探究:

借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小林設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗如右圖所示:
(1)實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)
B
(填字母編號)試管中的光亮銅片最先生銹.
(2)從優(yōu)化實驗的角度考慮,A實驗是多余的,他只考慮了水這個單一條件.C試管中除光亮銅片、蒸餾水外有還有的另外一種物質(zhì)為
CO2(或O2

(3)D試管中除光亮銅片外,還有的另外兩種物質(zhì)為
二氧化碳和氧氣
;從D試管的實驗中,獲得的結(jié)論是
水是銅生銹的必要條件之一

評價與改進:我認為小林設(shè)計的“銅片銹蝕條件的探究”實驗不夠完善,要得出正確結(jié)論,還要補充的一個實驗是(可圖示)
取一支試管,放入一塊光亮銅片,加入少量蒸餾水浸沒部分銅片,充入O2(或CO2)后,塞緊橡皮塞,放置對比觀察(或用右圖表示)

反思與小結(jié):通過“銅片銹蝕條件的探究”實驗,我獲得的啟示是
從實驗可知,銅比較難生銹
分析:是否存在氧氣和水,是普通金屬能否銹蝕的關(guān)鍵.圍繞金屬銹蝕的兩個基本要素:氧氣和水.設(shè)置實驗時一定要注意隔絕氧氣(可采用植物油油封、蒸餾水去氧、密封隔絕空氣、涂上油膜等方式),然后設(shè)置一組既有水分又有氧氣的實驗條件.對于銅而言,生銹的關(guān)鍵要素是水、二氧化碳和氧氣.所以在進行實驗設(shè)置時,考慮這三個要素是關(guān)鍵.如果缺乏任何一個要素,生銹是很困難的.故我們圍繞這三個要素進行組合實驗條件,進行對比實驗組的設(shè)置.
解答:解:(1)B與氧氣、水、二氧化碳接觸,比較容易生銹.故填:B
(2)C試管中除光亮銅片、蒸餾水外有還有的另外一種物質(zhì)為 CO2(或O2).故填:CO2(或O2).
(3)空氣中含有二氧化碳和氧氣.故填:CO2和O2
從D試管的實驗中,獲得的結(jié)論是:水是銅生銹的必要條件之一(或缺少水這個條件,銅不能生銹).
還要補充的一個實驗是:取一支試管,放入一塊光亮銅片,加入少量蒸餾水浸沒部分銅片,充入O2(或CO2)后,塞緊橡皮塞,放置對比觀察(或用右圖表示).
我獲得的啟示是:從實驗可知,銅比較難生銹.
點評:解答本題時要緊緊圍繞銅綠的化學(xué)式方面及其空氣的成分方面進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論..
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:059

小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì),通過化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹,俗稱銅綠.主要成分是

(1)提出問題:銅是在什么條件下銹蝕的?小林對此進行探究.

(2)猜想與假設(shè):根據(jù)銅銹的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅與水________、________共同作用的結(jié)果.

(3)設(shè)計實驗:借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小林設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,如圖所示:

①實驗較長時間后.發(fā)現(xiàn)________(填字母編號)試管中的光亮銅片最先生銹.

②從優(yōu)化實驗的角度考慮,A實驗是多余的,他只考慮了水這個單一條件,C試管中除光亮銅片、蒸餾水外,還有的另外一種物質(zhì)為________

D試管中除光亮銅片外,還有的兩種另外的物質(zhì)為________,從D試管的實驗中,獲得的結(jié)論是________

(4)評價與改進:我認為小林設(shè)計的“銅片銹蝕條件的探究”實驗不夠完善,要得到正確結(jié)論,還要補充的一個實驗是________(可用圖表示)

(5)結(jié)論:通過銅片銹蝕條件的探究實驗,我獲得的啟示是________

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