要鑒別氯化鋇、硫酸銅、碳酸鈉三種溶液,下面方法中可行而最經(jīng)濟的是(  )
A、分別加入硫酸鈉溶液,再加硫酸
B、分別加入硫酸
C、選擇其中一種溶液,加入硝酸銀溶液
D、選擇其中兩種溶液相互混合
考點:酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)物質(zhì)間的互加會出現(xiàn)不一樣的實驗現(xiàn)象的可以用來檢驗物質(zhì),金屬鈉離子、鉀離子、鋇離子的焰色反應(yīng)實驗現(xiàn)象不一樣,和溶液的互滴相比是較為簡便的方法.
解答:解:A.分別加入硫酸鈉溶液,只能鑒別出氯化鋇,生成白色沉淀,再加硫酸,碳酸鈉遇到硫酸產(chǎn)生氣泡,硫酸銅無明顯現(xiàn)象;能鑒別但不簡單;
B.分別加入硫酸遇到氯化鋇會產(chǎn)生白色沉淀、硫酸銅無現(xiàn)象、碳酸鈉會生成氣體;能鑒別也不很簡單;
C.選擇其中一種溶液,加入硝酸銀溶液,只遇到氯化鋇生成白色沉淀;不能鑒別;
D.選擇其中兩種溶液相互混合,氯化鋇遇到硫酸銅會產(chǎn)生白色沉淀,氯化鋇遇到碳酸鈉會產(chǎn)生白色沉淀,故可以鑒別出氯化鋇;但硫酸銅溶液是藍色的,可以鑒別;能鑒別也很簡單;
答案:D
點評:本題考查學生物質(zhì)的檢驗知識,注意便捷方案的選擇,焰色反應(yīng)法一般比較簡單.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中磷元素化合價最低的是( 。
A、H3PO4
B、PCl3
C、P2O5
D、PH3

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可溶性鋇鹽會使人中毒.如果誤服氯化鋇,可用瀉鹽硫酸鎂解毒,其原因是(用化學方程式表示)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下對物質(zhì)的化學式:
(1)氧化鉀
 

(2)硝酸鐵
 

(3)氫氧化鋁
 

(4)熟石灰
 

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下列物質(zhì)分別在充足的氧氣中燃燒,有CO2和H2O生成的是(  )
A、木炭B、硫C、氫氣D、酒精

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鐵片放入下列哪種溶液,鐵片質(zhì)量減輕( 。
A、CuSO4溶液
B、稀H2SO4溶液
C、AgNO3溶液
D、ZnSO4溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

今年上半年我市出現(xiàn)嚴重旱情,邕江水降至80多年來的最低水位,導致邕江自凈能力下降.保護“母親河”,迎接中國-東盟博覽會,我們中學生義不容辭.                                
(1)請你運用所學化學知識,向市政府提出減少邕江污染的兩項建議:
 
;②
 

(2)水資源缺乏直接影響到市民的正常生活,請你舉出日常生活中兩例節(jié)水的方法:
 
;②
 

(3)為了減緩旱情,市政府投人大量資金進行人工降雨.下列可用于人工降雨的物質(zhì)是
 
 (填序號).                         
 A.純堿     B.干冰    C.苛性鈉   D.熟石灰.

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科目:初中化學 來源: 題型:

可把下表中每一組氣體物質(zhì)分別區(qū)分開來的共同方法是( 。
第一組第二組第三組
N2  CO2O2  CO2CO    CO2
A、滴入澄清石灰水
B、滴入酚酞試液
C、插入帶火星的木條
D、插入燃著的木條

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,某學習小組取2.5克該樣品與0.8克二氧化錳混合.加熱該混合物t1時間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復以上操作,依次稱得加熱t(yī)1,t2,t3,t4時間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量/g2.482.412.342.34
請仔細分析實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)在
 
時間后,該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)反應(yīng)完全.
(2)求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.
(3)求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù).

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