9．關注化學中的“變化”與“不變”，可以幫助我們建立正確的物質(zhì)觀，微粒觀和能量觀．下列情形中，一定改變的是②（填數(shù)字序號，下同），一定不變的是③，可能改變的是①．
①化學反應前后，分子的個數(shù)
②生石灰放入水中的反應過程中，液體的溫度
③二氧化錳放入過氧化氫溶液中反應前后，二氧化錳的質(zhì)量．

分析 根據(jù)已有的質(zhì)量守恒定律、物質(zhì)反應時能量的變化和催化劑的知識進行分析解答即可．

解答 解：①化學反應前后，分子的個數(shù)可能改變；②生石灰放入水中，反應過程中液體的溫度一定升高；③二氧化錳放入過氧化氫溶液中反應前后，二氧化錳是催化劑，其質(zhì)量一定不變．
故填：②；③；①．

點評 本題考查的是化學反應中的一定不變的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．關于臺州的
（1）自來水生產(chǎn)過程中先用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進行消毒．X是一種常見的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學式是ClO2．
2）我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長，說明水體富營養(yǎng)化，你認為造成該現(xiàn)象的主要原因可能有ABCD（選項有多個，請?zhí)钭帜感蛱枺?br />A．化學肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C．人畜的糞便流失到河中         D．工業(yè)廢水的排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．某無土栽培營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫銨中的一種或幾種物質(zhì)，為確定配方的成分，化學興趣小組的同學開展了以下探究活動：
（1）【實驗探究一】取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色，由此可知，該營養(yǎng)液中可能含有的物質(zhì)是NH4HCO3、（NH4）2SO4（寫化學式，下同）
（2）【實驗探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A，按下圖所示進行實驗，現(xiàn)象如圖所述（設發(fā)生的反應都恰好完全進行）．請你回答下列問題：

①白色沉淀E是BaSO4，步驟二發(fā)生的化學反應方程式（NH4）2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2NH4NO3．
②小明認為由實驗探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨，一定沒有碳酸氫銨．小強認為這個結(jié)論不正確，他的理由步驟Ⅰ中加入的稀鹽酸引入了氯離子，影響了氯化鉀的檢驗．為了使小明的結(jié)論正確，小強對上述實驗進行了改動，他的做法是將步驟Ⅰ中的稀鹽酸換為稀硝酸
③請?zhí)岢鍪褂迷撛耘酄I養(yǎng)液時應注意的問題勿與堿性物質(zhì)混用．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某化學小組用火柴、蠟燭、大理石、燒杯、酒精燈、坩堝鉗等實驗材料，探究物質(zhì)燃燒的條件．
【提出問題】物質(zhì)燃燒需要什么條件？
【猜想】假設1：可燃物；假設2：溫度要達到著火點；假設3：與空氣接觸．
【設計實驗】請在下表中根據(jù)假設，利用所給材料，設計完成探究實驗．
驗證實　驗對　比　實　驗
假設1在空氣中點燃大理石，大理石不燃燒在空氣中點燃蠟燭，蠟燭燃燒
假設2在空氣中常溫放置蠟燭，蠟燭不燃燒在空氣中點燃蠟燭，蠟燭燃燒
假設3在空氣中點燃蠟燭，蠟燭燃燒將燃著的蠟燭扣入燒杯內(nèi)，蠟燭逐漸熄滅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．關于居里夫人發(fā)現(xiàn)的放射性元素鐳226（其原子中含88個質(zhì)子和138個中子），下列有關說法正確的是（　�。�
A．該元素的原子序數(shù)是226B．該元素屬于金屬元素
C．該原子的核外有138個電子D．該原子的相對原子質(zhì)量為226g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．實驗室常用氯酸鉀與二氧化錳的混合物共熱來制取氧氣．現(xiàn)一家醫(yī)院需要19.2千克氧氣，問實驗室需要準備多少反應物？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（如圖1）進行了大膽改進，設計（如圖2）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖1、圖2實驗，回答下列有關問題：

（1）圖2實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
（2）你認為正確的實驗操作順序是③①②④（填序號）．
（3）圖2實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止．
（4）對照圖2實驗，你認為圖1實驗有何不足之處？（回答一點即可）實驗誤差較大、紅磷在空氣中點燃會污染環(huán)境．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．科學家通過火星探測器發(fā)現(xiàn)，在火星的南半球存在著一些富含氯化物的地區(qū)一鹽田．科學家推測這些鹽田是在距今35億到39億年前形成的，如果鹽田中鹽的成分與地球海洋中鹽的成分相近，就能成為火星曾有水和生命的重要證據(jù)．
（1）氯化鈉、氯化鎂是海洋中的主要氯化物．請求出氯化鎂的相對分子質(zhì)量95．
（2）下面是小華設計的分離氯化鈉和氯化鎂的方案：

請寫出A物質(zhì)的化學式A．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．ZPT常用作洗發(fā)液的主要去屑因子，化學式為C10H8N2O2S2Zn．ZPT不溶于水、無異味，具有極強的殺滅真菌作用．下列關于ZPT說法正確的是（　　）
A．ZPT中有25個原子
B．ZPT中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為5：4：1
C．ZPT是由五種元素組成的
D．ZPT中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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