【題目】量取50mL液體并加熱,需使用的儀器( )
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(tái)(帶鐵圈) ⑧量筒
A. ①③④⑧B. ②④⑦⑧
C. ①③④⑥D. ②④⑥⑦⑧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為元素周期表第4周期的一部分.據(jù)此判斷以下說法中錯(cuò)誤的是( )
A.鈷元素的符號(hào)為CO
B.銅元素的相對(duì)原子質(zhì)量是63.55
C.從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大
D.各元素都屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存,且能形成無色溶液的是( 。
A. CuSO4 H2SO4B. NaNO3 KCl
C. HCl Na2CO3D. H2SO4 Ba(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】測(cè)定人體內(nèi)或排出的液體的pH,可以幫助人們了解身體的健康狀況。人體內(nèi)的一些液體的正常pH范圍如下表,其中堿性最強(qiáng)的是( )
液體 | 胃液 | 膽汁 | 胰液 | 血漿 |
pH | 0.9~1.5 | 7.1~7.3 | 7.5~7.8 | 7.3~7.4 |
A. 胃液B. 膽汁C. 胰液D. 血漿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的一項(xiàng)是( )
A. 物理性質(zhì)是不需要變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)
B. 爆炸一定是化學(xué)變化
C. 凡具有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都屬于化學(xué)變化
D. 化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì),而且還伴隨能量變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋.對(duì)于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們開始實(shí)驗(yàn)探究并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整.
【猜想假設(shè)】
猜想⑴:該溶液沒有變質(zhì),為NaOH溶液.
猜想⑵:該溶液全部變質(zhì),為溶液.
猜想⑶:該溶液部分變質(zhì),為NaOH和Na2CO3的混合溶液.
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性,氯化鈣溶液呈中性.
【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案
實(shí)驗(yàn)操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)評(píng)價(jià) | |
第1組 | 若溶液變紅,則猜想⑵不成立 | 第2組同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理由是: . | |
第2組 | 若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是:則猜想⑴不成立. | 第3組同學(xué)認(rèn)為:此方案還不能確定猜想⑵還是猜想⑶成立. | |
第3組 | 若濾液不變紅,則猜想⑵成立;若濾液變紅,則猜想⑶成立. | 第1組同學(xué)認(rèn)為:不需過濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,更?jiǎn)單的操作方法是: |
【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后,動(dòng)手實(shí)驗(yàn).
【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要密封保存.
【拓展延伸】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
用膠頭滴管吸取某種液體,錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì),擠壓膠頭滴管.一段時(shí)間后,兩裝置中氣球明顯脹大.
⑴甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式是 .
⑵若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說法正確的是( 。
A. 長(zhǎng)期放置不分層的液體一定是溶液
B. 溶質(zhì)可以是固體,也可以是液體或氣體
C. 降低飽和溶液的溫度,一定有晶體析出
D. 配制好的6%的NaCl溶液,裝入試劑瓶中時(shí)不慎撒漏一部分,濃度減小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明每種物質(zhì)的化學(xué)式和反應(yīng)類型。
(1)用過氧化氫溶液制取氧氣:_____
(2)鐵在氧氣中燃燒:_____
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