規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實驗習(xí)慣是有效開展化學(xué)實驗的關(guān)鍵.
試管是實驗室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向不同. 下列說法中正確的是________(填序號).
A.給試管中的液體加熱時,試管口朝向如圖①
B.向試管中加入塊狀固體時,試管口朝向先如圖②后如圖①
C.給試管中的固體加熱時,試管口朝向如圖④
D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口朝向如圖③
根據(jù)圖圖,讀出液體的體積為________,精鹽的質(zhì)量為________.
科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:流程題
小創(chuàng)同學(xué)去縉云山旅游時,用礦泉水瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在同學(xué)的討論和老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實驗,并制取蒸餾水:
請回答下列問題:
(1)進(jìn)行過濾操作時,下列做法錯誤的是_____。
A.液面沒有低于濾紙邊緣 B.漏斗下端管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙邊緣要低于漏斗口 D.玻璃棒輕靠在單層濾紙一邊
E.為防止液體飛濺,用玻璃棒邊引流邊攪拌
(2)向濾液中加入活性炭,利用其_____性,除去水中的色素和異味。雨奇同學(xué)提出:得到的濾液可能是硬水。要證明雨奇同學(xué)的假設(shè),可以用_____(填試劑名稱)加以驗證。
(3)在制取蒸餾水的過程中,放入少量碎瓷片的作用是_____。
ADE 。吸附肥皂水防止暴沸 。 【解析】 ⑴過濾操作的關(guān)鍵步驟是:一貼,二低,三靠,即為:濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁。濾紙的邊緣要稍低于漏斗的邊緣;濾液的液面要低于濾紙邊緣。燒杯嘴要靠在傾斜的玻璃棒上 ;玻璃棒下端要靠在三層濾紙一邊;漏斗的頸部要緊靠接收濾液的接受器的內(nèi)壁。故A,D錯誤。玻璃棒的作用是引流,沒有攪拌的作用,E錯誤。故選ADE; ⑵活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素;區(qū)分...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊2.3.3離子同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖形象地表示了氯化鈉的形成過程。下列敘述中不正確的是
A. 鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子 B. 鈉原子與鈉離子都不顯電性
C. 氯原子得到1個電子形成氯離子 D. 氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成
B 【解析】 在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時,反應(yīng)中易失去電子成為陽離子;當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時,反應(yīng)中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易得失電子。A. 鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子;B. 鈉原子都不顯...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊第1章步入化學(xué)殿堂第1周周周清測試卷 題型:多選題
小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體,他認(rèn)為“可能是食鹽”.小花說“可以嘗一嘗”.對于“可能是食鹽”應(yīng)屬于科學(xué)探究中的( ),對于“可以嘗一嘗”這一過程應(yīng)屬于科學(xué)探究中的( )
A. 提出假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 實驗 D. 得出結(jié)論
AC 【解析】 試題分析∶對于“可能是食鹽”應(yīng)屬于科學(xué)探究中的A.提出假設(shè)。對于“可以嘗一嘗”這一過程應(yīng)屬于科學(xué)探究中的C.實驗。 考點∶考查實驗探究的基本環(huán)節(jié)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊第1章步入化學(xué)殿堂第1周周周清測試卷 題型:單選題
下列說法你認(rèn)為錯誤的是( )
A. 化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)表示的是同一概念 B. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定同時發(fā)生物理變化
C. 發(fā)光、發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化 D. 有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化
C 【解析】 A、有新物質(zhì)生成的變化,叫做化學(xué)變化,也叫化學(xué)反應(yīng),化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)表示的是同一概念,故A正確;B、化學(xué)變化過程中一定伴隨著物理變化,但是物理變化過程中不一定有化學(xué)變化,故B正確;C、發(fā)光、發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化,例如燈泡發(fā)光、放熱屬于物理變化,故C錯誤;D、化學(xué)變化的特征是生成新物質(zhì),因此有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化,故D正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上冊第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型:簡答題
什么叫化學(xué)變化?
有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上冊第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型:多選題
某同學(xué)在實驗時進(jìn)行如下操作,其中不正確的是( )
A. 為了節(jié)約藥品,將實驗剩余的藥品放回原瓶
B. 在無用量說明時,液體取用毫升,固體只需蓋滿試管的底部
C. 用手指蘸取實驗室中所用的食鹽,品嘗其味道
D. 用過的藥匙或鑷子立即用干凈的紙擦拭干凈
AC 【解析】 A、實驗剩余藥品要放回指定的容器中,不可放回原瓶,故A錯誤;B、從節(jié)約考慮,在無用量說明時,液體取用1~2毫升,固體只是蓋滿試管的底部,故B正確;C、根據(jù)實驗中的“三不”原則可知,不得品嘗任何藥品的味道,故C錯誤;D、為防止污染藥品,用過的藥匙或鑷子立即用干凈的紙擦拭干凈,故D正確。故選AC。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測題 題型:填空題
量筒常用于量取液體,用量筒量取液體時,正確的讀數(shù)方法是________;小明用量筒量取液體時,仰視讀數(shù)為,倒出部分液體后,俯視讀數(shù)為,則他倒出液體的體積________.(填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期魯教版全冊《第1單元 步入化學(xué)殿堂》單元測試卷 題型:單選題
下列學(xué)習(xí)用品中不屬于化學(xué)制品的是 ( )
A. 鋼筆 B. 化學(xué)練習(xí)本 C. 塑料直尺 D. 課桌
D 【解析】化學(xué)制品是通過化學(xué)變化,化學(xué)方法和化學(xué)工藝獲得的產(chǎn)品。鋼筆, 化學(xué)練習(xí)本,塑料直尺,均涉及化學(xué)材料,化學(xué)變化,均屬于化學(xué)制品。課桌,僅涉及物理變化,是物質(zhì)形態(tài)的變化,不屬于化學(xué)制品。故選A。 點睛∶化學(xué)制品是通過化學(xué)變化,化學(xué)方法和化學(xué)工藝獲得的產(chǎn)品。查看答案和解析>>
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