下列圖象分別對應(yīng)四種操作過程,其中不正確的是( 。
A、
向HCl和CaCl2的混合溶液中不斷加入Na2CO3溶液
B、
向氫氧化鈣溶液中不斷通入CO2氣體
C、
稀鹽酸滴入碳酸鈉溶液
D、
向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
考點:鹽的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:元素化合物知識型
分析:A、鹽酸和氯化鈣的混合溶液的pH值小于7,而碳酸鈉溶液的pH值大于7,可以據(jù)此解答該題;
B、向一定量的氫氧化鈣溶液中通入二氧化碳,開始會生成碳酸鈣,當(dāng)氫氧化鈣完全反應(yīng)后,碳酸鈣會與二氧化碳反應(yīng)生成可溶性碳酸氫鈣,可以據(jù)此解答該題;
C、酸的pH小于7,隨著碳酸鈉的加入,酸在不斷消耗酸性減弱,直至反應(yīng)完全pH等于7,再滴加碳酸鈉溶液顯堿性,pH大于7;
D、向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加氫氧化鈉溶液,首先是堿與酸的反應(yīng),然后是氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵的沉淀直至反應(yīng)結(jié)束,可以據(jù)此解答該題.
解答:解:A、鹽酸和氯化鈣的混合溶液的pH值小于7,碳酸鈉的pH值大于7,同時碳酸鈉可以和鹽酸、氯化鈣反應(yīng),所以當(dāng)向其中加入碳酸鈉溶液時,因為碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣能夠溶于稀鹽酸,所以碳酸鈉要先和鹽酸反應(yīng),由于發(fā)生了反應(yīng)而使溶液的pH值增大,直至它們恰好完全反應(yīng)時,溶液的pH值為7,繼續(xù)加入碳酸鈉則碳酸鈉由于和氯化鈣反應(yīng)生成了沉淀,溶液的pH值不變,直至氯化鈣被完全反應(yīng)掉;繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液,則溶液的pH值要大于7,即乙圖為向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液,故A的圖象和對應(yīng)的操作相符;
B、向一定量的氫氧化鈣溶液中通入二氧化碳,開始會生成碳酸鈣,當(dāng)氫氧化鈣完全反應(yīng)后,碳酸鈣會與二氧化碳反應(yīng)生成可溶性碳酸氫鈣,所以沉淀是先多后少,最后為零.所以曲線應(yīng)該是從零開始,慢慢增加到最大后慢慢回到零點,故B的圖象和對應(yīng)的操作相符;
C、酸的pH小于7,隨著碳酸鈉的加入酸在不斷消耗酸性減弱,直至反應(yīng)完全pH等于7,再滴加碳酸鈉溶液顯堿性,pH大于7,并逐漸變大,但不會無限制的增大,故C的圖象和對應(yīng)的操作不相符;
D、向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加氫氧化鈉溶液,首先是堿與酸的反應(yīng),然后是氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵的沉淀,直至反應(yīng)結(jié)束,沉淀量不再改變,故D的圖象和對應(yīng)的操作相符;
故答案為:C.
點評:本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)時的有關(guān)圖象,解題的關(guān)鍵是要對每一個選項的變化過程有比較深入的了解,它對培養(yǎng)學(xué)生分析問題、識圖判斷能力的培養(yǎng)有一定幫助.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

醬油是一種常用的調(diào)味品,但是,其中含有的3-氯丙醇是一種致癌物.國家食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,醬油中3-氯丙醇的含量不能超過百萬分之一.3-氯丙醇的化學(xué)式為C3H7ClO,它由
 
種元素組成,其中碳與氯元素的質(zhì)量比為
 
,每個分子中共含有
 
個原子,其相對分子質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某固體樣品含一定質(zhì)量的碳酸鈣和22.2g氯化鈣,此固體樣品與一定量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量為 100.8g,測得溶液中鈣元素的質(zhì)量為12g.試計算:
(1)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少g.
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同顏色的球代表同種原子.下列說法正確的是(  )
A、原子在化學(xué)反應(yīng)中可分
B、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
C、分子在化學(xué)變化中不可分
D、反應(yīng)后生成了兩種新的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、化學(xué)變化的特征是放熱,發(fā)光,變色,放出氣體,生成沉淀
B、汽車排氣形成的煙霧是城市空氣污染源之一
C、工業(yè)上惰性氣體常用作保護(hù)氣,例如,電弧焊接鋁合金時,可用氬氣做保護(hù)氣
D、氮氣和二氧化碳都是無色的,可用澄清石灰水區(qū)別二者

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成以下實驗設(shè)計,根據(jù)如圖回答問題:
(1)在實驗室中用過氧化氫(H2O2)制取氫氣.
【明確實驗?zāi)康摹坑眠^氧化氫在實驗室里制取氧氣
【收集有關(guān)資料】過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化劑作用下,迅速分解出氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

【設(shè)計合理方案】發(fā)生裝置選用
 
(填序號)
(2)在實驗室中,可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣.
【明確實驗?zāi)康摹浚?div id="n2yek5w" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

【收集有關(guān)資料】:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體.且二氧化錳在反應(yīng)中起
 

【設(shè)計合理方案】:發(fā)生裝置選用
 
(填序號),若選用D收集裝置收集氣體,你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
 

(3)用裝置A和D還可制取另一種除氧氣外的氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為
 
,檢驗該氣體的方法為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

湛江盛產(chǎn)甘蔗,甘蔗榨糖后的蔗渣可生產(chǎn)乙醇,在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油.
(1)由蔗渣生產(chǎn)乙醇,屬
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”),乙醇(C2H5OH)在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)關(guān)于乙醇汽油的下列說法中不正確的是
 
(填序號).
A.乙醇屬于可再生能源            B.乙醇汽油不能用作汽車燃料
C.使用乙醇汽油可減少大氣污染    D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

英國科學(xué)家普利斯特里曾做過一個實驗.如圖,在密閉玻璃容器甲內(nèi)放一只小白鼠,在另一密閉玻璃容器乙內(nèi)放一盆綠色植物和一只小白鼠,分別給予足夠的光照,發(fā)現(xiàn)小白鼠在乙容器中比在甲容器中存活的時間長得多.此實驗說明,植物在進(jìn)行光合作用時會釋放出
 

①實驗中,甲是乙的對照,為了使實驗更為可靠中,除了甲、乙兩容器的體積應(yīng)
 
外,所選做實驗的兩只小白鼠
 
應(yīng)該相同.
②如果用黑布將乙容器完全罩住,那么這只小白鼠存活的時間比沒罩時短,這是因為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

指出圖中操作引起的后果:

A
 
,B
 
,C
 
,D
 

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