【題目】鐵鍋?zhàn)龃毒咧饕描F的______性;鐵鍋易生銹,家中防止鐵鍋生銹可采用的方法是______將一定量的鐵粉加入到、和的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有______
【答案】導(dǎo)熱 將鐵鍋擦干放置在干燥處等 、、
【解析】
鐵鍋?zhàn)龃毒咧饕描F的導(dǎo)熱性,故填導(dǎo)熱;
家中防止鐵鍋生銹可采用的方法是將鐵鍋擦干放置在干燥處等,故填將鐵鍋擦干放置在干燥處等;
將一定量的鐵粉加入到Cu(NO3)2、AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明鐵粉有剩余,則原混合溶液中的硝酸銅和硝酸銀全部與鐵粉反應(yīng)得到固體銅和銀,鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),硝酸鋅不與鐵粉反應(yīng),所以濾出的固體中一定含有Fe、Cu、Ag,故填Fe、Cu、Ag。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩他同學(xué)幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),在標(biāo)有“單質(zhì)”的藥柜中發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末A,在標(biāo)有“氧化物”的藥柜中發(fā)現(xiàn)另一瓶先去標(biāo)簽的黑色粉末B。
(提出問題)這兩瓶黑色粉末A和B分別是什么物質(zhì)?
(猜想)甲同學(xué):A是鐵粉,B是二氧化錳。
乙同學(xué):A是炭粉,B是氧化銅。
(查閱資料)炭粉和二氧化錳均不能與稀硫酸反應(yīng);
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量A粉末于試管中,加入適量稀硫酸。 | 黑色粉末不溶解。沒有氣體產(chǎn)生。 | A粉末一定不是______。 |
②取少量B粉末于試管中,如入適量稀硫酸。 | ______。 | B粉末是氧化銅。 |
(反思與拓展)
(1)將這兩種黑色粉末混合加熱(如圖),觀察到黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色.澄清石灰水變渾濁,黑色粉末A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先將導(dǎo)管移出.再熄滅酒精燈的原因是______
(2)乙同學(xué)的猜想是正確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作(假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng))。
(1)該實(shí)驗(yàn)中,裝置的氣密性對(duì)測(cè)定結(jié)果_____(填“有”或“無(wú)”)影響。
(2)計(jì)算該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映其變化過(guò)程的是( 。
A.紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒 | B.將水通電電解一段時(shí)間 | C.向一定質(zhì)量的過(guò) 氧化氫的水溶液中 加入二氧化錳 | D.向一定質(zhì)量的氧 化鐵中通入一氧化 碳?xì)怏w并持續(xù)高溫 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水廠凈化過(guò)程的主要操作流程如圖
(資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)212H2O],消毒劑有液氯(Cl2))回答下列問題:
(1)操作X的名稱是_____,試劑A的名稱是_____。
(2)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程_____(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是____。
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為A、B、.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. t1℃時(shí),三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B. t2℃時(shí),取三種物質(zhì)各ag分別放入100g水中充分溶解,只有C物質(zhì)能形成飽和溶液
C. 將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D. 可用降溫的方法使接近飽和的C物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究中常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。下列實(shí)驗(yàn)不屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是( )
A. 圖中甲比較鐵,銅的金屬性活動(dòng)性強(qiáng)弱B. 圖中研究分子運(yùn)動(dòng)
C. 圖中丙研究燃燒的條件D. 圖中丁研究二氧化碳與水的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化,其中正確的是
A. 水電解生成氫氣與氧氣
B. 向氫氧化鉀和碳酸鉀的混合溶液中滴加過(guò)量稀鹽酸
C. 向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水
D. 分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過(guò)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的研究是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。
(1)結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途。結(jié)構(gòu)根據(jù)表中提供的信息,回答問題。
物質(zhì) | 金剛石 | 石墨 | 炭黑 | 木炭 |
結(jié)構(gòu) | 碳原子 | ④________(填中文) | ||
性質(zhì) | ①______ | 滑膩感 | ③________ | 吸附性 |
用途 | 鉆頭 | ②______ | 碳素墨水,書寫的檔案可長(zhǎng)期保存 | 吸附劑 |
(2)大氣層中的臭氧(O3)能夠吸收來(lái)自太陽(yáng)的紫外線,使地球上的生物免受灼傷,下面這個(gè)漫畫里講述了大氣層中臭氧形成的過(guò)程。
①?gòu)奈镔|(zhì)組成上給臭氧(O3)分類它屬于________。(填寫字母編號(hào))A.混合物 B.純凈物 C.單質(zhì) D.氧化物
②寫出此變化過(guò)程的化學(xué)方程式______________
③氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不同,原因是__________
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