某反應(yīng)的微觀示意圖如下,有關(guān)說法正確的是( )

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

C.b,d兩種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

D.a(chǎn)物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建泉州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

從下圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中,獲得的信息不正確的是

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B.反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變

C.甲和乙的質(zhì)量比為11︰4

D.甲乙丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1︰1︰1

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東泰安新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)下第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

填寫下列表格:

(1)

(2)

化學(xué)符號(hào)

H

2P2O5

Mg2+

名稱或意義(只寫一種)

2個(gè)鐵原子

由3個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)臭氧分子

一氧化碳中碳元素顯+2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東泰安新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)下第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

區(qū)分下列常見的各組物質(zhì)時(shí),所用方法錯(cuò)誤的是( )

A.硬水和軟水﹣﹣﹣加肥皂水振蕩

B.毛織品和棉織品﹣﹣﹣燃燒后聞氣味

C.一氧化碳和甲烷﹣﹣﹣點(diǎn)燃后觀其火焰顏色

D.食鹽和小蘇打(NaHCO3)﹣﹣﹣滴加醋酸

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東泰安新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)下第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“2H”表示的意義是( )

A.2個(gè)氫元素 B.2個(gè)氫原子 C.氫分子 D.氫離子

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級(jí)上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組在探究Mg、Fe、Cu的性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)一中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)實(shí)驗(yàn)二中,將實(shí)驗(yàn)一所得的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,充分反應(yīng)后過濾.

①濾液中所含金屬離子的成分可能是 (選填字母).

A.Mg2+

B.Mg2+和Fe2+

C.Cu2+和Fe2+

D.Mg2+、Fe2+和Cu2+

②確定濾渣成分的實(shí)驗(yàn)方案如表:

操 作

現(xiàn) 象

結(jié) 論

取少量濾渣于試管中,

滴加

無明顯現(xiàn)象

濾渣為

濾渣為

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級(jí)上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)制得納米紙,在納米紙上鋪一層萘胺(C10H9N)又制得一種試紙,可用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低.下列說法正確的是( )

A.這種試紙是一種新型化合物

B.二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為﹢2

C.萘胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D.萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:9:1

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省周口市扶溝縣九年級(jí)下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

A﹣G都是初中化學(xué)常見物質(zhì),已知A、B均為黑色粉末,D、F均為紅色固體.他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物已略去).請(qǐng)回答:B的名稱為 ;反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為 、

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