【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（　�。�

A. 丙的相對(duì)分子質(zhì)量為32g

B. 丙中C：H：O元素的質(zhì)量比為3：1：4

C. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2：1

D. 該反應(yīng)沒(méi)有單質(zhì)參與

【答案】B

【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成了甲醇和水，反應(yīng)的方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O。

A、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由反應(yīng)的方程式可知丙是CH3OH，其中C、H、O元素的質(zhì)量比為12：（1×4）：16＝3：1：4．此選項(xiàng)正確；

C、由上述方程式可知，生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1，不是2：1．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、由方程式可知，該反應(yīng)有單質(zhì)氫氣參與，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列化學(xué)反應(yīng)，所得結(jié)論不正確的是（　　）

2C+O22CO C+O2CO2 2CO+O22CO2

A. 反應(yīng)物相同，參加反應(yīng)的物質(zhì)的量不同時(shí)，生成物不同

B. 碳、一氧化碳和天然氣一樣都可用作燃料

C. 上述反應(yīng)都是化合反應(yīng)，且生成物都是氧化物

D. C→CO→CO2的轉(zhuǎn)化都只能通過(guò)與O2反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會(huì)發(fā)生下列變化：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究：

（查閱資料）鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外，還有過(guò)氧化鈉（Na2O2）。氧化鈉與過(guò)氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Na2O+H2O＝2NaOH；2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑

（實(shí)驗(yàn)探究一）常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的生成物

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水

_____

常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的生成物是氧化鈉

（實(shí)驗(yàn)探究二）鈉在空氣中放置一段時(shí)間得到白色固體的成分

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1．取少量白色固體溶于水，加入_____

產(chǎn)生白色沉淀

白色固體成分為Na2CO3和NaOH混合物

2．_____

_____

（實(shí)驗(yàn)反思）氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)，過(guò)氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Na2O2+4HCl＝4NaCl+2H2O+X，X的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表中1～18號(hào)元素原子核外電子排布：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①第17號(hào)元素屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬”)，其次外層電子數(shù)為 ______。

②元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的 ______________數(shù)關(guān)系密切；在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有 _______________（任寫一點(diǎn)）。

③地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物為 _______。第16號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中容易形成 _________（填離子符號(hào)），該元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是__________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】神濤同學(xué)從一中超市買了一包純堿，其包裝說(shuō)明如圖1所示。他稱取了12g純堿樣品溶于水中配制成50g溶液，然后向溶液中滴加70g氯化鈣溶液，其產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。(發(fā)生的反應(yīng)為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)

(1)通過(guò)計(jì)算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說(shuō)明相符。__________________

(2)計(jì)算A點(diǎn)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。( 計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)) ________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）圖1裝置中既能制O2又能制CO2的是_____（填序號(hào)）。寫出該裝置任意兩種實(shí)驗(yàn)儀器的名稱_____，_____。

請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用你所選裝置制兩種氣體的化學(xué)方程式：制O2_____。制CO2_____。

（2）用推拉注射器活塞的方法來(lái)檢查裝置氣密性，如圖2，當(dāng)緩慢向里推動(dòng)活塞時(shí)，如果氣密性良好，則觀察到的現(xiàn)象是_____。

（3）濃硫酸具有干燥CO2和O2的作用，將制得的CO2通入裝置⑥中，導(dǎo)氣管應(yīng)與_____相連（填a成b）。實(shí)驗(yàn)室制取的CO2氣體中�；煊�HCl氣體，影響CO2性質(zhì)檢驗(yàn)，通常將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液中，目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含氮元素的物質(zhì)與人類生產(chǎn),生活關(guān)系密切。請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)N2、NH3、HNO3等都是常見(jiàn)的含氮物質(zhì),其中氮元素化合價(jià)最低的物質(zhì)是___________。

(2)氮?dú)饩哂袕V泛的用途.如超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。從微觀角度分析:制取液氮時(shí),在氮?dú)庖夯^(guò)程中發(fā)生變化的是______________(填序號(hào)).

①分子的大小②分子的質(zhì)量③分子間的間隔④分子的數(shù)目

(3)將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮化合物的過(guò)程稱為固氮(“氮"指氮元素)。某些生物(如大豆根系中的根瘤菌)就具有固氮作用。經(jīng)田間試驗(yàn)測(cè)定,一畝大豆可固氮8kg,相當(dāng)于施用____________kg(保留整數(shù))尿素[化學(xué)式為CO(NH2)2]。

(4)下面是在汽車尾氣治理過(guò)程中有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題。

(1)生活中常用氫氣或氦氣填充氣球,但氫氣球容易爆炸, 氦氣球則相對(duì)安全,應(yīng)用較廣。氦氣的化學(xué)式為_____

(2)“喝酒不開(kāi)車,開(kāi)車不喝酒”。交警使用的酒精檢測(cè)器里盛放經(jīng)過(guò)酸化處理的含強(qiáng)氧化劑三氧化鉻(CrO3)的硅膠如果司機(jī)喝過(guò)酒,呼出氣體中含有的乙醇蒸氣將CrO3還原成硫酸鉻[Cr2(SO4)3],檢測(cè)器就會(huì)由暗紅色變成藍(lán)綠色。硫酸鉻中鉻元素的化合價(jià)為____

(3)在許多金屬礦物中含有一種非金屬元素,在冶煉過(guò)程中該非金屬元素會(huì)轉(zhuǎn)化為大氣污染物,該非金屬元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖為。請(qǐng)寫出該微粒的符號(hào)_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為黑色固體，C為難溶性鈣鹽，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

（1）A的化學(xué)式為_____。

（2）寫出E→C的化學(xué)方程式為_____。

（3）圖中所示的所有反應(yīng)中，一定不包含的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。

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