分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)條件確定制取裝置,根據(jù)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的書寫方法、氧氣的收集方法來分析.
解答 解:(1)儀器①是長頸漏斗;故填:長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,所以選擇裝置A來制;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人;故答案為:A;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;b.
點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有NO3- 和Na+ | |
C. | 該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Ag+和Cl-結(jié)合生成AgCl | |
D. | 硝酸銀溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)與該反應(yīng)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤⑦ | B. | ②③⑤⑦⑧ | C. | ④⑤⑥ | D. | ⑤⑥⑦⑧ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ③⑤ | C. | ②⑤ | D. | ②④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都是目前最理想的清潔燃料 | |
B. | 與金屬氧化物發(fā)生的反應(yīng)都生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
C. | 在氧氣中燃燒,都產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰 | |
D. | 與金屬氧化物反應(yīng)后,一定有化合物產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 海水曬鹽、火力發(fā)電 | B. | 汽油除油污、動(dòng)植物的呼吸 | ||
C. | 工業(yè)制氧氣、工業(yè)制二氧化碳 | D. | 鐵銹蝕、石油分餾 |
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