下表是某指示劑在一定的pH范圍內(nèi)所顯示的顏色：
顏色紅橙綠藍紫
pH范圍1～34～56～78～1011～14
向滴有少量該指示劑的Na2CO3溶液中，逐滴加入稀鹽酸，出現(xiàn)的顏色變化可能是（　�。�
A、由綠到藍B、由紫到綠
C、由橙到紫D、由紅到紫
考點：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性,常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，因這種指示劑在不同強度的酸性溶液中會顯示三種顏色，碳酸鈉溶液顯堿性，加入稀鹽酸后由于反應(yīng)的發(fā)生堿性不斷減弱，至恰好反應(yīng)溶液呈中性，再滴加稀鹽酸會呈酸性，利用這些知識可解決此題．
解答：解：碳酸鈉溶液顯堿性，加入稀鹽酸后由于反應(yīng)的發(fā)生堿性不斷減弱，至恰好反應(yīng)溶液呈中性，再滴加稀鹽酸會呈酸性，根據(jù)表格知識可知顏色變化可能是由紫到綠，其它答案中顏色變化正好相反．
故選B．
點評：此題是對指示劑知識的考查，解題時只要知道反應(yīng)的發(fā)生過程及酸堿性變化的知識便可解決問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取氣密性良好的兩支大小相等的醫(yī)用注射器，將活塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指堵住末端小孔，將活塞慢慢推入（如圖），哪一支內(nèi)的物質(zhì)容易被壓縮
 
，用分子、原點解釋
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請說出符號的意義Fe：
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F．
①寫出以上物質(zhì)的名稱：A
 
B
 
 C
 
 D
 
 E
 
F
 

②寫出A、B得到C、D的文字表達式：
 
其中B起
 
作用，此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)
③寫出E+D→F的文字表達式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、鉛筆不含鉛是石墨
B、干冰不是冰是二氧化碳
C、純堿不是堿是碳酸氫鈉
D、水銀不是銀是汞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

被湛江市民稱之為“神仙水”的“湛寶礦泉水”是廣東十大名牌礦泉水之一．這種礦泉水是一種（　　）
A、純凈物B、化合物
C、單質(zhì)D、混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列情況下不會污染環(huán)境的是（　　）
A、大量使用一次性塑料袋
B、含鉛汽油的使用
C、農(nóng)藥、化肥的任意施用
D、使用水能、風(fēng)能、太陽能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是（　�。�
A、熱脹冷縮--分子的大小改變
B、花香四溢--分子不停地運動
C、食物腐敗--分子發(fā)生變化
D、向籃球中打氣--分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確使用化學(xué)用語．
（1）用化學(xué)符號表示：①兩個氧分子
 
；②三個磷原子
 
；③氮氣
 
．
（2）下列符號中“2”所表示的意義：2CO2
 
；
 
．
（3）運動會發(fā)令槍響時冒出一股白煙是紅磷燃燒產(chǎn)生的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，該反應(yīng)所屬反應(yīng)的基本類型是
 
．

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