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（2011?河池）某新型手機電池，其容量為鋰電池的10倍，其電池反應原理為：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O．其中X的化學式為（　　）
分析：由電池反應原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，根據質量守恒定律的元素守恒的思想，可知反應前后元素種類不變，原子的個數相等，則可推測X的化學式．
解答：解：由電池反應原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，根據質量守恒定律的元素守恒的思想，可知反應前后元素種類不變，原子的個數相等，即：反應前的原子個數：碳原子2個，氫原子12個，氧原子6個，鈉原子4個；反應后的原子個數：碳原子2個，氫原子12個，氧原子12個，鈉原子4個；故可知3X中含有6個氧原子．故X的化學式為O2．
故選A．
點評：本題是運用化學中的基本思想質量守恒思想處理問題；掌握有關化學式的計算和推斷的方法；同時也考查了學生的分析和應變能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?河池）如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學反應，則下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?河池）正確的選擇儀器和規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證．
（1）下列儀器中常用作少量藥品反應容器的是
④
④
（填序號）．
①量筒    ②漏斗   ③膠頭滴管   ④試管   ⑤蒸發(fā)皿
（2）蒸發(fā)食鹽水，用酒精燈加熱的同時應
用玻璃棒不斷攪拌
用玻璃棒不斷攪拌
，以防液滴飛濺．
（3）欲用98%的濃硫酸，配制150g 10%的稀硫酸．量取所需水時，若俯視讀數，則所配得的溶液溶質質量分數會
偏大
偏大
（填“偏大”或“偏小”）．
（4）某課外活動小組同學利用實驗室儀器組裝了下列兩組裝置做探究燃燒條件的興趣實驗．

如圖1所示，能產生燃燒現象的是
B
B
（填字母）：
A．水中的白磷
B．銅片上的白磷
C．銅片上的紅磷
如圖2所示，將液體a滴入瓶中并與固體b接觸，能觀察到白磷燃燒，則瓶內發(fā)生反應產生的氣體是
氧氣
氧氣
．完成兩組實驗之后，同學們成功探究出燃燒所需要的三個條件：可燃物、氧氣和
溫度達到著火點
溫度達到著火點
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?河池）日本核電站核泄漏事故中，周邊的居民可通過服用碘片防輻射．成年人推薦的服用量為每天0.1g碘．圖是某品牌的加碘鹽的標簽，請回答下列問題．試計算：
（1）KIO3的相對分子質量是
214
214
．
（2）根據有關數據估算，一個成年人，若要通過吃碘鹽防止放射性碘的危害，每天需要吃
4
4
kg食鹽．你認為通過用吃碘鹽防止放射性碘的危害能否可行，為什么？
不可行；每日吃的食鹽的質量太大，人體不能承受
不可行；每日吃的食鹽的質量太大，人體不能承受
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?河池）某同學為了測定某銅鐵混合物中銅的質量分數，先取相同質量的混合物分別置于三個等質量（100g）的燒杯中，再分別加入稀硫酸充分反應，有關實驗數據如下：
第1杯 第2杯 第3杯
混和物質量 20g 20g 20g
稀硫酸質量 50g 100g 150g
反應后燒杯及其中物質質量 169.8g 219.6g 269.6g
請計算：（1）反應結束后第二個燒杯中產生的氣體是
0.4
0.4
克．
（2）混合物中銅的質量分數為多少？
（3）向實驗后的第三杯溶液中加入足量的鐵粉，完全反應后過濾，將所得的濾液配成10%的FeSO4溶液，需要向濾液中加入多少克水？（假設實驗過程中溶液損失忽略不計）

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