對下列物質(zhì)的歸類正確的是（　�。�

A. 鹽酸、冰水共存物、混合物

B. 水、干冰、單質(zhì)

C. 塑料、合成橡膠、有機(jī)合成材料

D. 純堿、燒堿、堿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省達(dá)州市2019屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途由化學(xué)性質(zhì)決定的

A. 活性炭除臭 B. 液氧用于火箭發(fā)射 C. 石墨做電刷 D. 干冰用于食品保鮮

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)教育集團(tuán)2017屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象和事實,可用金屬活動性左右為難作出合理解釋的是

①金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃,說明鎂比鋁活動性強(qiáng)

②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁活動性強(qiáng)

③硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液,不宜用鐵制容器

④金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中,更適于實驗室制取氫氣

A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如下：

圖示中屬于單質(zhì)的物質(zhì)名稱是_____；圖示所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉（Na2S2O6）中硫元素的化合價為

A. －2 B. +3 C. +4 D. +5

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

請根據(jù)下列裝置回答問題．

寫出A圖中標(biāo)號①的儀器名稱_____；

實驗室制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先_____，再加入藥品；

若用A裝置制備氧氣，則試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____任寫一個；若要收集較為純凈的氧氣應(yīng)選用_____裝置．

實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____該裝置的優(yōu)點是_____;反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的主要操作步驟有:a.用向上排空氣法收集；b．檢查裝置的氣密性；c.把鹽酸從長頸漏斗中加入到錐形瓶中；d．將大理石加入到錐形瓶中；正確的操作順序是_____(填序號)。

某同學(xué)利用空塑料輸液袋如圖收集二氧化碳，驗滿二氧化碳時，把燃著的火柴放在玻璃管_____填“a”或“b”端，如果火焰熄滅，則證明已經(jīng)收集滿．

如圖所示裝置可用來測量生成的的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果_____填“有”或“無”明顯影響。

氨氣在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的密度小，極易溶于水，其水溶液為氨水實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實驗室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，若用F裝置收集氨氣時，氣體應(yīng)從_____導(dǎo)氣管進(jìn)入瓶中，因為_____．如圖所示，將一支裝滿氨氣的試管倒放于水槽中可以觀察到的現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示是進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗，下列說法不正確的是

A. 甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅

B. 丁處可看到石灰水變渾濁

C. 丙處試管可收集多余較純凈CO

D. 丁處可收集多余較純凈的CO

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

地球大氣中CO2的含量不斷增加的主要后果是

A. 溫室效應(yīng)加劇 B. 破壞臭氧層 C. 產(chǎn)生酸雨 D. 污染環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小金和小平兩位同學(xué)進(jìn)行“如圖”兩個實驗。

(l)甲實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；

(2)乙實驗觀察到的現(xiàn)象_____。

(3)實驗結(jié)束后，兩位同學(xué)把實驗后的兩支試管的溶液倒入同一個燒杯中，燒杯中沒有明顯現(xiàn)象，他們決定對溶液溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

（提出問題）燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么？

小金認(rèn)為溶液的溶質(zhì)一定有Na2SO4；小平認(rèn)為溶液的溶質(zhì)一定有____；溶質(zhì)中還可能有什么？

（進(jìn)行猜想）小金認(rèn)為溶液的溶質(zhì)可能有Na2CO3； 小平認(rèn)為溶液的溶質(zhì)可能有____；我認(rèn)為溶液的溶質(zhì)可能Na2CO3和NaOH都有。

（驗證猜想）

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取少量燒杯中的溶液于試管，測定pH。

pH＞7

溶液呈____性

②另取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加足量BaCl2溶液，靜置，再滴加無色酚酞。

____，溶液由無色變?yōu)榧t色。

我的猜想成立

（結(jié)論分析）小區(qū)認(rèn)為實驗操作②的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，因為___；若要確定我的猜想是否成立，應(yīng)另取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加___，然后觀察是否有___出現(xiàn)，反應(yīng)的方程式為___。

（拓展與思考）如果實驗操作①中測得的pH=7，燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是____；可見，探究反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，既要考慮生成物，還要考慮反應(yīng)物是否過量。

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