【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線.在t2℃時向盛有100g水的燒杯中先后加入wg甲和wg乙(兩種物質溶解時互不影響),充分攪拌.將混合物的溫度降低到t1℃.下列說法正確的是( )
A.甲物質的溶解度隨溫度升高而增大
B.溫度降低到t1℃時,得到甲、乙的飽和溶液
C.溫度降低到t1℃時,甲、乙的溶質質量分數(shù)相等,得到甲、乙的飽和溶液
D.t2℃時,甲物質的溶液為飽和溶液,乙物質的溶液為不飽和溶液
【答案】A
【解析】
A、由溶解度曲線不難看出,甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大,故A正確;
B、在t1℃時,甲和乙的溶解度都大于w克,當把溶液降低到t1℃時,甲和乙仍為不飽和溶液,故B錯誤;
C、在t2℃時,乙的溶解度是w克,而甲的溶解度大于w克,因此在t2℃時往盛有100g水的燒杯中先后加入wg甲和wg乙,甲形成的是不飽和溶液,而乙恰好形成飽和溶液,溫度降低到t1℃時,在t1℃時,甲和乙的溶解度都大于w克,當把溶液降低到t1℃時,甲和乙都為不飽和溶液,溶解的溶質和溶劑質量都相等,所以溶質質量分數(shù)也相等,但所得溶液都是不飽和溶液,故C錯誤;
D、由C選項分析可知:t2℃時,甲物質的溶液為不飽和溶液,乙物質的溶液為飽和溶液,故D錯誤。
故選:A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某市煤電資源豐富,由于當?shù)孛禾亢剂看螅济簾煔獯罅颗欧艑Υ髿猸h(huán)境帶來較大影響,為改善空氣質量,某電廠采用高速旋轉霧化器 來處理燃煤煙氣,并將煙氣中的二氧化硫轉化為副產品石膏,簡易流程見圖:
(1)寫出流程②中發(fā)生反應的化學方程式: _________________________。
(2)流程③中通入氧化空氣的目的是_______________________。
(3)煤電工業(yè)的發(fā)展為工農業(yè)生產和人們生活提供了保障,但大氣污染物的排放又嚴重影響著大氣環(huán)境質量,請你從能源開發(fā)和利用的角度,提出一項合理建議:_______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知下圖五環(huán)中A、B、C、D、E分別為稀硫酸、氫氧化鈣溶液、二氧化碳、氧化銅、水中的一種, 且相連環(huán)內的兩種物質能發(fā)生化學反應,E是常見的溶劑。請回答:
(1)B物質是____________________;
(2)A與B反應的實驗現(xiàn)象是____________________;
(3)寫出B與C反應的化學方程式____________________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中A是錫元素在周期表中的信息,B、C分別為兩種粒子的結構示意圖,D為元素周期表中的部分信息,請根據圖中信息回答。
(1)錫元素的相對原子質量是_____。
(2)B表示的原子,其核外電子數(shù)是_____。若C表示氯離子,則X=_____。
(3)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,D中甲的原子序數(shù)_____(填“大于”或“小于”)乙的原子序數(shù)。乙所代表的元素,屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是初中化學中常見的幾個基本實驗。請回答下列問題。
A測定空氣中氧氣的含量
B 氧氣驗滿
C 過濾
D 傾倒二氧化碳
(1)圖A所示實驗結束后,進入集氣瓶中水的體積小于瓶內原氣體體積的五分之一,造成該現(xiàn)象的原因是______________(答出一條即可)。
(2)B圖為檢驗氧氣是否收集滿的操作,請將明顯的錯誤加以改正____________。
(3)圖C操作中得到的濾液仍渾濁,其原因可能是____________(寫一條即可)。
(4)B實驗中加熱通入CO2后的石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從鹽酸、硫酸、石灰水、燒堿、氫氧化鋇、純堿、硝酸鈉、氯化鋇(均為溶液)八種物質中選出四種,使得各線條相連的物質均能發(fā)生反應且生成難溶物.
(1)寫出①②的化學式:
①_________;②_________;
(2)寫出連線③+④的化學方程式:_______;
(3)上述八種物質中,有一種物質不與其他物質發(fā)生反應,該物質是_______;
(4)酸、堿、鹽之間發(fā)生反應,要遵循一定的規(guī)律,請總結一條________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是
A.甲的溶解度比乙的大
B.20°C時,甲物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)是25%
C.40°C時,等質量甲和乙的飽和溶液中所含溶劑的質量甲>乙
D.將20°C時甲、乙飽和溶液升溫到40°C,溶液的溶質質量分數(shù)相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中標為a的儀器名稱_______________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為_______________(填字母序號),寫出該反應的化學方程式_______________,若用E裝置來收集氧氣,集滿氣體的集氣瓶移出水面后應____________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(3)實驗室利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,該反應的化學方程式_______________,可選用B裝置,該裝置使用分液漏斗的優(yōu)點是______________。
(4)實驗室可利用裝置F來檢驗生成的二氧化碳,其現(xiàn)象為_______________,請寫出有關的化學方程式_______________。
(5)如果用G裝置收集二氧化碳,氣體應從_____________(填 “M”或“N”)端管口通入。
(6)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小,不溶于水。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用_______________(填字母序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題:
(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應選用發(fā)生裝置___(填標號),反應的化學方程式為_______。欲使用裝置E排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從____(填“a”或“b”)端通入。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是_____。
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,若選用C作發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是___________。
(3)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置________(填標號)。
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