6．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．金剛石用于切割玻璃--金剛石堅(jiān)硬
B．一氧化碳用于冶煉金屬--一氧化碳具有可燃性
C．石墨用于制作坩堝--石墨熔點(diǎn)高
D．干冰用于人工降雨--干冰升華吸熱

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

解答 解：A、金剛石切割玻璃是利用了金剛石的物理性質(zhì)硬度大；
B、一氧化碳用于冶煉金屬是利用了一氧化碳具有還原性；
C、石墨用于制作坩堝是利用了石墨熔點(diǎn)高的物理性質(zhì)；
D、干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性質(zhì)升華時(shí)吸收熱量．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．A．B…H八種物質(zhì)，有圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B．G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．試推斷：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：DO2．EH2O2
（2）寫出反應(yīng)①③的文字表達(dá)式：
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
③C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)，能由金屬跟鹽酸直接作用而制得的是（　�。�
A．氯化鎂B．氯化鐵C．氯化銅D．氯化銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．鋼鐵是重要的金屬材料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛．
I．鐵的應(yīng)用
（1）下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是B（填字母，下同）．
A．鐵鉗     B．鐵鍋           C．刀具
（2）“納米α-Fe粉”可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，因?yàn)樗芪湛諝庵械难鯕夂退?br />II．鐵的冶煉
工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑，將鐵從氧化物中還原出來．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 ；
（2）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，還能提供熱量，維持爐溫；
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)探究煉鐵原理：
工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：

（1）A處發(fā)生的現(xiàn)象分別是紅棕色固體逐漸變黑
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，CO的作用有①②③④⑤（填序號(hào)）
①CO氣體作為反應(yīng)物
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，排盡裝置中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸
③停止加熱后，防止A中生成物被氧化
④停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中
⑤對(duì)B中反應(yīng)物起到一定的攪拌作用，便于CO2與反應(yīng)液充分接觸而反應(yīng)
（3）為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處？不需要（填“需要”或“不需要”），理由是停止加熱后，還需繼續(xù)通入一氧化碳．
（4）為了回收利用一氧化碳，需除去尾氣中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，c處酒精燈換作下列裝置中的c最為合理．
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)確稱取4.8克純凈的Fe2O3固體按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)固體全部變黑后，繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻．將得到黑色的固體加入到足量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，但無氣泡產(chǎn)生．

查閱資料：a．鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解．
b．Fe2O3與CO反應(yīng)的固體生成物可能情況如下：
Fe2O3$\stackrel{400℃-500℃}{→}$Fe3O4$\stackrel{500℃-600℃}{→}$FeO（黑色）$\stackrel{700℃-800℃}{→}$  Fe
根據(jù)“無氣泡”猜想，黑色粉末可能是：①Fe3O4；②FeO③Fe3O4和FeO．
小明稱取了反應(yīng)后的固體，為4.64克，試通過計(jì)算確認(rèn)固體的成分．（寫出計(jì)算過程）
反思：一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，若要得到鐵可采取的措施有冶鐵過程中溫度需控制在高溫條件下進(jìn)行（寫一種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．《京都議定書》是具有法律約束力的國際減排協(xié)議．為減輕大氣污染，必須要加強(qiáng)對(duì)工業(yè)廢氣和汽車尾氣的治理．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（2）正常雨水的pH約為5.6，原因是空氣中含有0.03%體積的二氧化碳與水結(jié)合顯酸性．而酸雨是指pH＜5.6（填“＞”、“＜”或“=”）的降水，煤的燃燒是導(dǎo)致酸雨形成的主要原因．
（3）在新能源汽車未普及時(shí)，乙醇作汽車燃料為一種“節(jié)能減排”的有效措施．以下對(duì)乙醇作汽車燃料的描述錯(cuò)誤的是C（填序號(hào)）．
A．原料來源豐富    B．是可再生能源    C．燃燒完全沒有污染
（4）請(qǐng)你另舉兩例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；減少照明用電．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．下列符合，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種固體單質(zhì)的是BC
A．Cl       B．He       C．Zn       DC．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A．木炭、紅磷等物質(zhì)都可以在空氣中燃燒，所以空氣中的氧氣具有可燃性
B．鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵
C．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D．課本上測(cè)定空氣中氧氣含量的試驗(yàn)中．若將紅磷換成木炭實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．區(qū)分某地下水（硬水）和蒸餾水，可以選用的物質(zhì)是肥皂水；硬水軟化的方法是加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，其中操作正確的是（　�。�
A．
稱量NaCl		B．
讀水的體積		C．
水倒入燒杯		D．
攪拌

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