【題目】圖中A~I是初中化學常見的物質,且分別是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一種或幾種元素組成的.在通常情況下,D與其他物質的狀態(tài)不同,D、G、H、I均為單質,其中G為紫紅色固體,H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能;B可用來改良酸性土壤;A,F均為由三種元素組成的鹽.圖中“﹣”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去.
(1)寫出化學式:G;
(2)寫出A與C反應的化學方程式;
寫出D與E反應的化學方程式;
寫出H→I反應的化學方程式 .
【答案】
(1)Cu
(2)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;CuO+H2 Cu+H2O;Al+3AgNO3═Al(NO3)3+3Ag
【解析】根據“H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能”,則推測H為鋁;根據“G為紫紅色固體”,則推測G為銅;根據“B可用來改良酸性土壤”,則推測B為氫氧化鈣;根據“A,F均為由三種元素組成的鹽”,結合圖框,則推測A,F分別為碳酸鈉、硫酸銅;根據“在通常情況下,D與其他物質的狀態(tài)不同,D、G、H、I均為單質”、“圖中A~I是初中化學常見的物質,且分別是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一種或幾種元素組成的”,則推測C可能為稀硫酸、D為氫氣、E為氧化銅、I為銀,代入檢驗,符合題意.(1)根據分析,G為銅,故其化學式為Cu;(2)A與C反應,即碳酸鈉和硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,其化學方程式為:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;D與E反應,即氧化銅和氫氣反應生成銅和水,其化學方程式為:CuO+H2 Cu+H2O;H→I反應,即鋁與硝酸銀溶液反應生成硝酸鋁溶液和銀,反應的化學方程式為:Al+3AgNO3═Al(NO3)3+3Ag.
故答案為:(1)Cu;(2)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;CuO+H2 Cu+H2O;Al+3AgNO3═Al(NO3)3+3Ag.
根據“H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能”,則推測H為鋁;根據“G為紫紅色固體”,則推測G為銅;根據“B可用來改良酸性土壤”,則推測B為氫氧化鈣;根據“A,F均為由三種元素組成的鹽”,結合圖框,則推測A,F分別為碳酸鈉、硫酸銅;根據“在通常情況下,D與其他物質的狀態(tài)不同,D、G、H、I均為單質”、“圖中A~I是初中化學常見的物質,且分別是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一種或幾種元素組成的”,則推測C可能為稀硫酸、D為氫氣、E為氧化銅、I為銀,代入檢驗.本題屬于限定條件的推斷題,推斷的關鍵是熟練掌握常見物質的性質及反應產生的現象,難度不大,要注意知識的積累及綜合運用.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 含有一種元素的物質都是單質
B. 水電解得到氫氣和氧氣,是因為水中含有氫氣和氧氣
C. 相同溫度下,飽和溶液一定比不飽和溶液濃
D. 用汽油洗油漬與用洗滌劑洗油漬的原理不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列現象用分子的觀點解釋不正確的是
A. 干冰升華——分子間間隔增大
B. 水通電分解——分子在化學變化中可以再分
C. 水變?yōu)樗魵怏w積變大—分子的體積變大
D. 聞到遠處花香——分子在不斷地運動
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 用活性炭可以除去水中的氯化鈉等雜質
B. 碳的幾種單質都是由碳原子構成的,因此具有相似的性質
C. 二氧化碳用來制汽水,說明它易溶于水
D. 為使石灰漿抹的墻快點干燥,常在室內生個炭火盆,但剛開始反而潮濕
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E、F、G七種不同化合物,它們有如圖所示的反應關系(圖中的“一”表示相連兩物質之間可以發(fā)生反應,圖中的“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質,反應條件、部分反應物和生成物己略去).若A能與B、D、F分別反應,C、G、E能順時針轉化,B、F、D又分別能轉化生成C、G、E.已知:B和D;C和E;F和G分別為相同類型的物質,A是胃酸的主要成分,F為紅色固體.請寫出:
(1)F的化學式為;
(2)C→G的化學反應方程式 .
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