5.在一密閉窗器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示,下列說法中不正確的是( 。
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.甲一定是單質(zhì),乙物質(zhì)一定是化合物
D.該反應(yīng)乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由圖中信息可知:反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了32g-4g=28克,是生成物;丁質(zhì)量減少了24g-4g=20克,是反應(yīng)物;丙質(zhì)量不變,可能做催化劑;反應(yīng)物應(yīng)該還少8克,所以甲是反應(yīng)物,故反應(yīng)物是甲和丁,生成物是乙,是化合反應(yīng).反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比28:20=7:5.

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由圖中信息可知:反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了32g-4g=28克,是生成物;丁質(zhì)量減少了24g-4g=20克,是反應(yīng)物;丙質(zhì)量不變,可能做催化劑;反應(yīng)物應(yīng)該還少8克,所以甲是反應(yīng)物,故反應(yīng)物是甲和丁,生成物是乙,是化合反應(yīng),故乙中含有甲、丁中的所有元素.
故反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比28:20=7:5.
因為反應(yīng)物是甲和丁,生成物是乙,是化合反應(yīng),則甲可能是單質(zhì),而乙物質(zhì)一定是化合物;
因為反應(yīng)物是甲和丁,生成物是乙,是化合反應(yīng);甲、乙的質(zhì)量變化之比為8g:28g=2:7;因為反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比28:20=7:5,丙質(zhì)量不變,可能做催化劑;
故選:C.

點評 本題是運用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點和嫁接點,從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列四個圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( 。
A.
一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.
常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
C.
等體積、等濃度的雙氧水制取氧氣
D.
服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多,胃液中pH的變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)既是空氣的成分,又屬于氧化物的是( 。
A.氧氣B.氧化鋁C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在20℃時,A、B、C的溶解度由大到小的關(guān)系是B>A=C;
(2)50℃時,把30gA加入50g水中,充分溶解,得到該溫度下溶液的質(zhì)量為75g.
(3)在實驗室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的A溶液,需用到的儀器有:托盤天平、燒杯、藥匙、膠頭滴管、玻璃棒和量筒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某純凈物4.6克,在氧氣中完全燃燒生成8.8克二氧化碳和5.4克水,則下列正確的是(  )
A.該物質(zhì)只含C、H兩種元素
B.該物質(zhì)一定含C、H兩種元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)含C、H、O、三種元素
D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖是某試劑瓶標(biāo)簽的部分內(nèi)容.
(1)該溶液敞口放置一段時間后變稀,原因是什么?濃硫酸具有吸水性
(2)要配制100g 9.8%的稀硫酸,需要這種濃硫酸的體積為5.4mL.(精確到0.1mL).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的水,旋緊瓶蓋,振蕩塑料瓶變癟CO2能與水反應(yīng)
B將一包白色固體與熟石灰混合有氣體產(chǎn)生該固體是磷肥
C用pH試紙測某溶液的酸堿性pH>7該溶液一定是堿溶液
D將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣通入氧氣后白磷燃燒燃燒需要氧氣(助燃劑)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的比較,錯誤的是( 。
A.組成:都是由碳元素和氧元素組成
B.性質(zhì):二氧化碳能溶于水;一氧化碳難溶于水
C.用途:二氧化碳可用作氣體肥料;一氧化碳可用作氣體燃料
D.危害:二氧化碳會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強;一氧化碳會形成酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.冬天饒老師配值了一瓶澄清石灰水,到了夏天石灰水變渾濁了,瓶壁和瓶底出現(xiàn)了少量白色固體,同學(xué)們就此白色固體的成分探究如下:
(1)猜想:①可能含有碳酸鈣,生成碳酸鈣的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
②可能含有的另一種物質(zhì)是氫氧化鈣,出現(xiàn)該物質(zhì)的原因可能是溫度升高,該物質(zhì)的溶解度減小,結(jié)晶析出.
(2)同學(xué)們通過實驗證明了猜想②中物質(zhì)的存在,請你也設(shè)計一個實驗予以證明.

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同步練習(xí)冊答案