3．下列實驗方法無法達到實驗目的是（　　）
A．用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹
B．用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳
C．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
D．用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

分析 A、根據(jù)鹽酸能與氧化鐵反應解答；
B、根據(jù)氮氣和二氧化碳都不支持燃燒解答；
C、根據(jù)物質(zhì)溶于水時的能量變化解答；
D、根據(jù)石蕊試液的變色解答．

解答 解：A、鐵銹的成分是氧化鐵，能與稀鹽酸反應，故用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹，正確；
B、氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，錯誤；
C、硝酸銨固體溶于水吸熱溫度降低，而氫氧化鈉固體溶于水放熱溫度升高，正確；
D、石蕊試液在稀硫酸中變紅，在蒸餾水中不變色，正確；
故選B．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列生活中常見的一些現(xiàn)象包含化學變化的是（　�。�
A．曬干衣服B．蘋果腐爛C．粉碎冰糖D．積雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．鈰是一種稀土元素，在元素周期表中鈰元素的某些信息如圖所示，下列有關鈰的說法正確的是（　　）
A．元素符號為CeB．原子核內(nèi)中子數(shù)為58
C．相對原子質(zhì)量140.1gD．屬于非金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．能保持水的化學性質(zhì)的粒子是（　�。�
A．水分子B．氧原子C．氫原子D．氫元素、氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．硝酸鉀是常見的化學肥料．
資料：硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)如表所示：
溫度/℃1020304050
溶解度/g20.931.645.863.985.5
（1）小剛想要配制一份硝酸鉀的飽和溶液，在燒杯中放入100g水，將稱好的31.6g硝酸鉀放入燒杯中，攪拌10分鐘，卻出現(xiàn)了如圖中燒杯所示的現(xiàn)象．此時環(huán)境的溫度可能是＜20℃（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）小剛要使未溶解的固體溶解，可以采取的措施是升溫或加入適量水．
（3）查閱資料，小剛發(fā)現(xiàn)硝酸鉀溶液可用作無土栽培的營養(yǎng)液，但濃度不能高于1%．小剛要幫媽媽配制硝酸鉀溶液用于養(yǎng)花，若稱取2g硝酸鉀固體，加入水的體積最少為198ml（如不能整除結(jié)果保留一位小數(shù)，水的密度為1g/cm3）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．地震后可用搜救犬搜索埋在廢墟下的幸存者，它能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（　�。�
A．分子的質(zhì)量很小B．分子間有間隔
C．不同分子性質(zhì)不同D．分子不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．金屬材料是我們生活中必不可缺少的物質(zhì)．

（1）甲圖利用了金屬的物理性質(zhì)是導電性，圖乙中得到的結(jié)論是合金的硬度比純金屬的硬度大；
（2）工業(yè)煉鐵的原理如圖乙，寫出B中煉鐵的化學反應方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，D中現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，有關的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．E裝置的作用是點燃尾氣，防止污染空氣；
（3）一氧化碳可用碳還原二氧化碳得到，在實驗室中用12.5克石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不與酸反應）加入足量的稀鹽酸，充分反應后，產(chǎn)生4.4克二氧化碳，求石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．近年來，乳酸成為人們研究的熱點之一，乳酸在醫(yī)療、食品工業(yè)中應用前景廣闊．已知乳酸的化學式為C3H6O3，請計算：
（1）乳酸由3種元素組成；
（2）乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比6：1：8；
（3）9g乳酸中含4.8g氧元素．（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
熄滅酒精燈		B．
傾倒液體		C．
取用固體藥品		D．
過濾渾濁的河水

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