【題目】下列關(guān)于水的說法中正確的是

A．地球上水資源豐富，可隨意使用

B．明礬可促使水中懸浮雜質(zhì)的沉降

C．活性炭能將硬水軟化

D．水通電生成氫氣和氧氣，說明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成

【答案】B

【解析】

試題分析：A．地球上水資源豐富，但可利用的淡水匱乏，故不可隨意使用；B．明礬溶于水形成膠狀物可促使水中懸浮雜質(zhì)的沉降是正確的敘述；C．活性炭能吸附水中的色素和異味； D．水通電生成氫氣和氧氣，說明水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成；故答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中不屬于化學(xué)變化的是

A．用機械將礦石粉碎 B．動植物的呼吸

C．鋁的表面形成致密的氧化膜 D．用食醋除水垢

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省蘇州市】水是生命之源。下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）

A．水由液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間空隙變大

B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成

C．活性炭具有吸附性，可用于除去水中的異味

D．如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是

A．液氧可用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性

B．氮氣可用于食品防腐，是利用氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C．二氧化碳可用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)

D．稀有氣體可用于制霓虹燈，是利用稀有氣體通電能分別發(fā)出不同有色光

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分略去），用化學(xué)用語填空：

（1）物質(zhì)①的化學(xué)式 ；

（2）物質(zhì)②中的陽離子 ；

（3）物質(zhì)③的化學(xué)式 ；

（4）物質(zhì)④所含元素的符號 ；

（5）標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點元素的化合價 ；

（6）生成物質(zhì)⑥的化學(xué)方程式 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“光伏電池”能量形式轉(zhuǎn)化的敘述正確的是

A．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B．電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C．太陽能轉(zhuǎn)化為電能 D．風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室配置16%的食鹽溶液時，下列操作對實驗結(jié)果無影響的是

①固體倒入燒杯后，稱量紙上有殘留

②量取水時，量筒內(nèi)有水

③溶解用的燒杯內(nèi)有水

④水倒入燒杯溶解時灑出少許

⑤溶液向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移時灑出少許

A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)是由原子構(gòu)成的是

A．C60 B．水銀 C．硫酸銅 D．冰水混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，按要求回答下列問題：

（1）A、B為兩種氣體，所含元素種類相同，A有可燃性．物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：（部分反應(yīng)物和生成物已省略，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，下同） ABC

①寫出B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式 ；

②物質(zhì)C可以是 （寫一種即可）；

（2）D為一種氣體單質(zhì)，E為氧化物，E能與一種金屬氧化物反應(yīng)生成F并放出大量的熱．物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關(guān)系： DEF

①寫出F的俗稱 ；

②寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案