3.指出下列操作可能引起的試驗(yàn)后果:
(1)用試管給液體加熱時(shí),沒有預(yù)熱.試管炸裂
(2)高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口略向上傾斜.試管炸裂
(3)傾倒法取用液體藥品時(shí),標(biāo)簽未朝向手心.流出的液體腐蝕標(biāo)簽
(4)張軍同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)集氣瓶內(nèi)忘裝入少量細(xì)沙.造成熔融物炸裂瓶底.

分析 (1)根據(jù)給試管中的液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答.
(2)給試管里的固體加熱的過程中有水生成,倒流引起試管炸裂.
(3)根據(jù)傾倒液體的注意事項(xiàng)分析.
(4)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及注意的事項(xiàng)分析.

解答 解:(1)用試管給液體加熱時(shí),沒有預(yù)熱會(huì)使試管炸裂.
(2)加熱固體時(shí),試管口如果沒有略向下傾斜,則冷凝水倒流至試管底部,致使試管底部破裂,給試管里的固體加熱時(shí),管口要向下傾斜.
(3)傾倒法取用液體藥品時(shí),標(biāo)簽未朝向手心,會(huì)使流出的液體腐蝕標(biāo)簽.
(4)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體.防止生成的熔融物炸裂瓶底,在瓶底鋪一層細(xì)沙或盛少量水;故填:造成熔融物炸裂瓶底.
故答案為:(1)試管炸裂.
(2)試管炸裂.
(3)流出的液體腐蝕標(biāo)簽.
(4)造成熔融物炸裂瓶底.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體.如圖反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說法中,不正確的是( 。
A.分子在化學(xué)變化中可分B.化學(xué)變化前后物質(zhì)種類一定改變
C.原子在化學(xué)變化中不可分D.化學(xué)變化前后原子種類改變

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14.如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b,請(qǐng)回答:
(1)電解水時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)氣體a為氫氣;
(3)反應(yīng)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(4)該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成;
(5)在電解水的過程中,下列說法不正確的是D;
A.水分子發(fā)生了改變
B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)
D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的.

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11.夜晚霓虹燈呈現(xiàn)出五顏六色的光芒是因?yàn)槠渲刑畛淞耍ā 。?table class="qanwser">A.氮?dú)?/td>B.氧氣C.稀有氣體D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示化學(xué)反應(yīng)過程中生成氣體的質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)間之間的關(guān)系,符合如圖關(guān)系的化學(xué)反應(yīng)是( 。
A.電解一定量的水B.一支蠟燭燃燒
C.一定量的紅磷燃燒D.加熱一定量的高錳酸鉀

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8.電解水實(shí)驗(yàn)中,電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣(填名稱),正負(fù)極產(chǎn)生氣體體積比為1:2,由該實(shí)驗(yàn)可知水由氫元素和氧元素組成.

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15.如圖是鐵絲、硫、木炭分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).
(1)小華認(rèn)為三幅圖中其中有一幅圖有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)敿?xì)指出具體錯(cuò)誤:圖甲瓶內(nèi)沒有預(yù)先放入一些水.
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12.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
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