19.FeSO4•7H2O是一種重要的食品和飼料添加劑.某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3,還含有CaCO3和SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸),實驗室用此廢渣制備FeSO4•7H2O的流程如圖:

請根據(jù)流程圖回答下列問題:
(1)稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應的化學方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2(S043+3H2O
(2)操作②所需要的玻璃儀器是:燒杯、玻璃棒和漏斗.
(3)經(jīng)測定,濾渣中只含有CaSO4和SiO2,你認為實驗室能(填“能”或者“不能”)用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應制二氧化碳.
(4)Fe與Fe2(SO43反應的化學方程式為Fe+Fe2(S043=3FeSO4.該反應屬于化合反應基本類型.

分析 (1)稀硫酸和氧化鐵反應生成硫酸鐵和水;
(2)操作②是過濾,過濾所需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和漏斗;
(3)粉末狀的石灰石與稀硫酸反應生成硫酸鈣、水和二氧化碳;
(4)鐵能和硫酸鐵反應生成硫酸亞鐵.

解答 解:(1)稀硫酸和氧化鐵反應的化學方程式為:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(S043+3H2O.
故填:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(S043+3H2O.    
(2)操作②所需要的玻璃儀器是:燒杯、玻璃棒和漏斗.
故填:漏斗.     
(3)因為粉末狀的石灰石與稀硫酸反應能夠持續(xù)產(chǎn)生二氧化碳,因此實驗室可以用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應制二氧化碳.
故填:能.      
(4)鐵和硫酸鐵反應的化學方程式為:Fe+Fe2(S043=3FeSO4,反應物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應.
故填:Fe+Fe2(S043=3FeSO4;化合反應.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某化學課外興趣小組為探究Na與CO2的反應進行了如下實驗(實驗部分裝置如圖所示):向盛有Na的裝置A中通入純凈、干燥的CO2,當觀察到裝置B中剛好出現(xiàn)渾濁時,點燃酒精燈,同時繼續(xù)緩緩通入CO2,Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結束后裝置A中有黑色固體和白色固體生成.
【資料卡】
(1)K、Ca、Na等活潑金屬的氧化物均可與水反應生成對應的堿;
(2)鈉為銀白色金屬,過氧化鈉為淡黃色固體.
【提出問題】白色固體含有什么物質?
【猜想與假設】
小李猜:白色固體含有Na2CO3
小剛猜:白色固體含有Na2O;
小芳猜:白色固體含有NaOH.
【實驗驗證】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①取少量白色固體放入足量水中白色固體完全溶解/
②、僦猩倭咳芤,加入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡小李的猜想成立
③、僦猩倭咳芤海尤胱懔緾aCl2溶液,待沉淀完全后,加入2~3滴酚酞試液酚酞試液變紅色小剛的猜想成立
小李和小剛一致認為小芳的猜想不成立,他們的理由是反應物中不含有氫元素,一定不能生成氫氧化鈉.
【反思提高】Na在CO2中燃燒存在多個反應、生成多種物質.請你寫出其中生成物僅為一種白色固體與一種黑色固體的反應的化學方程式:3CO2+4Na$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
【拓展應用】K、Ca、Na等活潑金屬發(fā)生的火災不能用二氧化碳滅火器滅火,你的理由是二氧化碳能夠支持這些物質燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質在氧氣中燃燒,生成黑色固體的是( 。
A.木炭B.鐵絲C.硫粉D.紅磷

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7.2015年全國兩會中強調“加強節(jié)能減排,鐵腕治理環(huán)境”.新承諾深入實施大氣污染防治行動計劃.從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是(  )
A.天然氣B.C.氫氣D.汽油

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.汽泡爽是一種沖調飲料.其主要原料為檸檬酸(C6H8O7)和小蘇打(NaHCO3);使用時將一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中,加入200mL冷水,看到有大量氣泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味飲料.
(1)在制作飲料過程中會聞到一股酸甜的氣味,說明分子具有的性質是分子是不斷運動的.
(2)檸檬酸中氫元素與氧元素的質量比是1:14.
(3)沖調飲料時看到大量氣泡快速生成,產(chǎn)生氣泡的原因是檸檬酸與小蘇打(或碳酸氫鈉)反應生成二氧化碳氣體.

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4.如圖是模擬海水制鹽的流程:(已知:氫氧化鎂不溶于水)

(1)實驗①加入過量Ca(OH)2溶液的目的是完全除去粗鹽水中的氯化鎂.
(2)實驗結束后,興趣小組對濾液進行探究:
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【提出猜想】根據(jù)實驗①②③的操作后,作出如下猜想:
所以濾液中溶質除了氯化鈉外,還含有碳酸鈉和氫氧化鈉.
【驗證猜想】
步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結論
【實驗結論】經(jīng)過興趣小組的實驗驗證,該猜想是正確的.
【反思與拓展】為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉,步驟④的作用是除去雜質,請寫出相關的化學反應方程式:NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.如果要將精鹽水繼續(xù)提純出NaCl晶體,應進行的操作是蒸發(fā).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.(1)除HCl氣體用硝酸銀溶液;(注意:如果CO2中混有HCl氣體則用飽和的碳酸氫鈉溶液);
(2)除H2灼熱的氧化銅,再用濃硫酸或堿石灰吸收;
(3)除CO灼熱的氧化銅,再用NaOH溶液吸收;
(4)除O2則可紅磷燃燒.

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8.除去下列物質中的少量雜質(括號內(nèi)為雜質),所選用的試劑和操作做錯誤的是( 。
A.CaCO3(NaCl)  加水,將固體溶解后過濾
B.Cu粉(Fe粉)  加過量稀鹽酸,充分反應后過濾
C.KCI溶液(CuCl2) 加適量KOH溶液過濾
D.CO2氣體(SO2) 將氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶

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16.日常生活中食用的白糖、冰糖和紅糖的主要成分就是蔗糖(化學式為C12H22O11)它是食品中多用的調味劑.試計算:
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(2)蔗糖中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為12:22:11;
(3)17.1g蔗糖中所含碳元素的質量與18g葡萄糖中所含碳元素的質量相等.

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