如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.①③屬于同種元素
B.③⑤化學(xué)性質(zhì)相似
C.②③④均表示離子
D.①④形成的化合物是AlCl3
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于氧氣的說法正確的是
A.空氣中含量最多的氣體是氧氣
B.木炭在氧氣中能燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.魚、蝦等能在水中生存,說明氧氣易溶于水
D.氧氣可以供給呼吸,它能使體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市金湖縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年10月9日,現(xiàn)典皇家科學(xué)院宣布,將2019年諾貝爾化學(xué)獎授予約翰·古迪納夫、斯坦利·惠廷厄姆和古野彰,以表彰他們在鋰離子電池研發(fā)領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn)。某種電池的正極材料由鋰(Li)、鎘(Cd)和氧元素組成的,三種元素的化合價分別是+1、+4、-2,則該物質(zhì)的化學(xué)式為
A.LiCdO B.LiCdO2 C.Li2CdO3 D.LiCdO4
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市光明區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
我們探究CO2性質(zhì)時做過以下一組對比實驗,該對比實驗得出的結(jié)論是( )
①CO2密度比空氣密度大 ②CO2 能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) ③CO2 能使干石蕊紙花變色 ④稀醋酸能使干石蕊紙花變色
A.①② B.①④ C.②④ D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市光明區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是“空氣中氧氣含量的測定”實驗,說法錯誤的是( )
A.裝置不漏氣是本實驗成功的關(guān)鍵,所以實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性
B.實驗中紅磷要過量,以消耗容器內(nèi)全部氧氣
C.冷卻后水倒流瓶內(nèi),可測定空氣中氧氣的含量
D.可用木炭、鐵絲代替紅磷,測定空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市光明區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
光明區(qū)的變化欣欣向榮,下列主要涉及化學(xué)變化呈觀出來的是( )
A.大仟里廣場上的霓虹燈閃爍
B.光明農(nóng)場的牛奶發(fā)酵成酸奶
C.新城公園雨后空氣里出現(xiàn)的彩虹
D.孩子用2B鉛筆在圖畫本上描繪光明的高樓大廈
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市墾利區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
東營市擁有豐富的海洋資源,合理開發(fā)利用這些寶貴的資源將極大地促進(jìn)東營市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(1)下圖是將粗鹽中的泥沙等不溶性雜質(zhì)除去的基本操作。請回答相關(guān)問題:
其中操作1的名稱是________;在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____(填儀器名稱);在加熱蒸發(fā)過程中,玻璃棒的作用是_______,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱。
(2)上述除去泥沙后的澄清濾液中,還含有Ca2+、Mg2+等陽離子。要想知道該濾液是硬水還是軟水,可加入_______進(jìn)行檢驗。
(3)海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,氯化鎂是重要化工原料。下圖是工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程:
反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型是________,該反應(yīng)的方程式:_________;物質(zhì)X是________(填名稱)。
(4)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(反應(yīng)條件為“通電”):__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市相山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破,其成果在最近的美國《科學(xué)》雜志上發(fā)表。該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下,有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯誤 的是( )
A.催化劑改變了反應(yīng)速率
B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化
C.生成物之一為 C2H4
D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
氨氣是重要的化工產(chǎn)品,在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位,其中約有80%用來生產(chǎn)化學(xué)肥料,20%作為其它化工產(chǎn)品的原料。工業(yè)上利用凈化后的氮氣和氫氣合成氨氣,其原理為:
資料:氨氣具有刺激性氣味。能與水反應(yīng),生成會使無色酚酞試液變紅的物質(zhì)。
(1)氮氣可通過分離液態(tài)空氣獲得,這一過程屬于_____變化。
(2)寫出一種證明反應(yīng)已生成氨氣的方法_____。
(3)化工專業(yè)的學(xué)生為了進(jìn)一步探究壓強對該反應(yīng)的影響,將一定量的氮氣和氫氣通入密閉容器中,在控制_____(填影響因素)不變的條件下改變壓強進(jìn)行探究。
(4)加熱通入氨氣后變紅的酚酞與水的液體混合物,顏色變淺,再次通入氨氣,液體又恢復(fù)原來的紅色。說明氨氣與水反應(yīng)生成的物質(zhì)在加熱條件下_____(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。
(5)工業(yè)上通常用氨氣在催化劑、加熱的條件下與氧氣反應(yīng)制備一氧化氮,同時生成另一種常見的氧化物。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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