將一定質(zhì)量的鐵和氧化銅的混合物粉末放入足量量稀鹽酸中，充分反應(yīng)后產(chǎn)生氣體0.4g，井得到殘留固體6.4g。則原混合物粉末的質(zhì)量是( )

A. 8.0g B. 11.2g C. 16.0g D. 24.8g

D 【解析】將一定質(zhì)量的鐵和氧化銅的混合物粉末放入足量量稀鹽酸中，氧化銅先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，鐵與氯化銅反應(yīng)生成銅，最終生成銅的質(zhì)量為6.4g，故氧化銅的質(zhì)量為6.4g=8g；鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣的關(guān)系式是 Fe—H2，設(shè)生成0.4g的氫氣需要鐵的質(zhì)量為x， Fe—H2 56 2 x 0.4g =，x=11.2g， ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省莊浪縣2017-2018學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期中試卷 題型：單選題

2016年4月22日，中國(guó)簽署了《巴黎協(xié)定》．中國(guó)政府積極落實(shí)《巴黎協(xié)定》，引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措，贏得了國(guó)際社會(huì)的積極評(píng)價(jià)．下列做法中．不符合綠色發(fā)展理念的是（ ）

A．垃圾分類(lèi)回收 B．焚燒小麥秸稈

C．拒絕一次性筷子 D．發(fā)展太陽(yáng)能電池

B 【解析】 試題分析：焚燒小麥秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，會(huì)污染空氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

取100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Ba(OH)2溶液于燒杯中，逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的H2SO4溶液．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溶液的pH與加入H2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算Ba(OH)2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（ 反應(yīng)的方程式為：Ba(OH)2 + H2SO4 ==== BaSO4↓+ 2H2O）

6.48% 【解析】由圖可知，剛好完全反應(yīng)時(shí)，所用硫酸溶液的質(zhì)量為19.6g, 設(shè)Ba(OH)2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為X Ba(OH)2 + H2SO4 ==== BaSO4↓+2H2O 171 98 100gx 19.6g×20% x=6.48% 答：Ba(OH)2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.48%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)第二次模擬測(cè)試卷(3)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

二氧化錳因在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛而備受關(guān)注，制備二氧化錳是一項(xiàng)有意義的工作，某研究性小組對(duì)此展開(kāi)了系列研究。

Ⅰ.用高錳酸鉀制備

資料一:3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+2H2O， K2MnO4易溶于水

(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。將反應(yīng)后的固體剩余物用稀硫酸浸取一段時(shí)間后過(guò)濾、洗滌、烘干即得MnO2。用稀硫酸而不用水浸取的原因是____。

Ⅱ.用硫酸錳制備

(2)電解MnSO4溶液可制得活性MnO2，同時(shí)生成氫氣和硫酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，一段時(shí)間后溶液的pH將________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

Ш.用廢鋰電池制備

資料二:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

用廢鋰電池正極材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在鋁箔上)制備納米MnO2，并進(jìn)行鋰資源回收，流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(3)“濾液”中溶質(zhì)的主要成分是_________(填化學(xué)式)。

(4)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“過(guò)濾”操作時(shí)，需要的玻璃儀器有燒杯、_______和_________。

(5) MnO2與碳粉經(jīng)下列三步反應(yīng)制得納米MnO2:

① ②MnO+H2SO4=MnSO4+H2O

③3MnSO4+2KMnO4+2H2O=5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4

上述涉及元素化合價(jià)變化的反應(yīng)有___________(填序號(hào))。

IV.用碳酸錳制備

控制一定的溫度，焙燒MnCO3制取MnO2的裝置如下:

(6)實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁，寫(xiě)出石英管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

(7) MnCO3在空氣中加熱易轉(zhuǎn)化為錳的不同氧化物，其殘留固體質(zhì)量隨溫度的變化如上圖所示。圖中A點(diǎn)(300， 75.65)對(duì)應(yīng)固體成分的化學(xué)式為_(kāi)___________。

2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑ 使錳酸鉀轉(zhuǎn)化得到二氧化錳，獲得更多的二氧化錳； 變小 NaAlO2 漏斗和玻璃棒 ①③ MnO2 【解析】(1) 根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答；根據(jù)稀硫酸能與錳酸鉀反應(yīng)生成二氧化錳解答；(2)根據(jù)硫酸錳溶液在通電的條件下分解生成氫氣、硫酸和二氧化錳解答；(3)根據(jù)題中信息分析解答；(4)根據(jù)過(guò)濾操作需要用到的儀器...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)第二次模擬測(cè)試卷(3)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四個(gè)圖像中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、用過(guò)量紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量，隨著時(shí)間的增加，紅磷的質(zhì)量逐漸減少，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，紅磷的質(zhì)量不再減少，故正確；B、水的質(zhì)量是一定的，生成氫氣的質(zhì)量不可能隨著時(shí)間的增加而無(wú)限增加，故錯(cuò)誤；C、用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)結(jié)束后，固體中氧元素的質(zhì)量不為0，故錯(cuò)誤；D、用兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣，一份加催化劑，一份...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)第二次模擬測(cè)試卷(3)化學(xué)試卷 題型：單選題

郵城八景之一的“楊柳堤岸“在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)會(huì)柳絮飛揚(yáng)。為減少柳絮，園林工人將赤霉酸（C19H22O6），注入柳樹(shù)。關(guān)于赤霉酸的說(shuō)法正確的是

A. 赤霉酸由47個(gè)原子構(gòu)成 B. 氫、氧元素質(zhì)量比11∶3

C. 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 相對(duì)分子質(zhì)量為346

D 【解析】A、由赤霉酸的化學(xué)式可知，一個(gè)赤霉酸分子，由47個(gè)原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；B、氫、氧元素質(zhì)量比為（1×22）：（16×6）=11∶48，錯(cuò)誤；C、碳、氫、氧元素質(zhì)量比為（12×19）：（1×22）：（16×6）=114：11∶48，錯(cuò)誤；D、相對(duì)分子質(zhì)量為（12×19）+（1×22）+（16×6）=346，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)第二次模擬測(cè)試卷(3)化學(xué)試卷 題型：單選題

園內(nèi)的小火車(chē)深受小游客的親睞，小火車(chē)的底部是“鋼質(zhì)”材料，內(nèi)部的小座椅是玻璃鋼，透明窗戶(hù)是有機(jī)玻璃，下列關(guān)于材料的說(shuō)法科學(xué)的是

A. 玻璃鋼與鋼是同類(lèi)材料 B. 鋼屬于無(wú)機(jī)材料

C. 有機(jī)玻璃屬于復(fù)合材料 D. 玻璃鋼屬于合成材料

B 【解析】A、玻璃鋼屬于復(fù)合材料，鋼是金屬材料，錯(cuò)誤；B、鋼屬于無(wú)機(jī)金屬材料，正確；C、有機(jī)玻璃屬于有機(jī)高分子材料，錯(cuò)誤；D、玻璃鋼屬于復(fù)合材料，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市周村區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. t1℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

B. 要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可以采用降溫的方法

C. t2℃時(shí)，30g甲加入到50g水中充分溶解，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

D. 將三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞甲＞丙

C 【解析】A、據(jù)圖可以看出，t1℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等，故甲和丙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，正確；B、甲的溶解度隨溫度的升高而增大明顯，故要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可以采用降溫的方法，正確；C、t2℃時(shí)，甲的溶解度為50g，故30g甲加入到50g水中充分溶解，只能溶解25g，故所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%≈33.3%，不是37.5%，錯(cuò)誤；D、將三種物質(zhì)的飽和溶...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市五縣（青州、臨朐、昌邑、昌樂(lè)、諸城）2018屆九年級(jí)一模化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

水不僅是生命之源，也是一種重要的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)同學(xué)們回答下面的問(wèn)題：

（1）如圖所示，與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是______，電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。

（2）水電解的過(guò)程可用下圖所示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是_______。

（3）如圖是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置，下列說(shuō)法正確的是____。

A．凈化后的水是純凈物 B．此裝置能對(duì)水殺菌消毒

C．此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?D．活性炭能吸附水中的色素及異味

（4）研究人員最近發(fā)現(xiàn)，在一定的實(shí)驗(yàn)條件下，給水施加一個(gè)弱電場(chǎng)，在常溫、常壓下，水可以結(jié)成冰，稱(chēng)為“熱冰”。“熱冰”有許多實(shí)用價(jià)值，如開(kāi)發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等，還可能用來(lái)_______（填寫(xiě)序號(hào)）

A．代替干冰 B．防止冰川熔化 C．在室溫下制作冰雕 D．建室溫溜冰場(chǎng)

O2(氧氣) 2H2O 2H2↑+O2↑ ①②③④ D C D 【解析】（1）電解水時(shí)根據(jù)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”進(jìn)行解答；（2）根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)分析解答；（3）根據(jù)自制凈水器中的物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)作用分析解答；（4）根據(jù)題意信息：水施加一個(gè)弱電場(chǎng)后，在常溫、常壓下，水可以結(jié)成冰，即為“熱冰”，可知熱冰溶解過(guò)程會(huì)吸熱，具有冰的物理性質(zhì)等分析解答。（1）電解水時(shí)正極產(chǎn)生的是O2(氧氣)，負(fù)極產(chǎn)生...

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