【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件.a管中裝入少量煮沸的蒸餾水,b管中是干燥的空氣.調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞.一段時(shí)間后觀察到_____管(填“a”或“b”)中的鐵釘會(huì)銹蝕,L端比R端的液面高度_____(填“高”或“低”)。該實(shí)驗(yàn)說明鐵的銹蝕與_______和_______有關(guān)。寫出防止鐵釘生銹的一種具體方法________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(托盤天平略)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,如圖 A、B、C 所示。
(1)上述的 A~C 三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是_________;(填字母序號(hào))
(2)裝置 A 中錐形瓶底部細(xì)沙的作用是________;
(3)小明受到 A 裝置的啟發(fā),將 C 裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖 D 所示。該裝置中小氣球的作用是____ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)課外小組同學(xué)取8g石灰石(主要成分是CaC03)樣品于燒杯中,進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)將40g稀鹽酸 分四次加入燒杯中(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC03+2HCl=CaCl2+C02↑+H20,石灰石中其他雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng),反應(yīng)生成的CaCl2能全部溶解在水中),充分反應(yīng)后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
燒杯中剩余固體的質(zhì)量/g | 5.5 | 3.0 | m | 1.2 |
(1)8g石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為__________g;
(2)上表中m的數(shù)值是____________;
(3)高溫鍛燒石灰石樣品可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果鍛燒這種石灰石樣品100kg(雜質(zhì)不反應(yīng)),理論上最多能制得氧化鈣多少____________kg?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算,注意格式的規(guī)范)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是
A. 碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳
B. 水氫氣+氧氣
C. 石蠟+氧氣二氧化碳+水
D. 硫+氧氣二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效能水處理劑。198 ℃以下時(shí)能穩(wěn)定存在,但受熱易分解:4K2FeO42Fe2O3+4X+3O2↑,下列說法不正確的是
A. X的化學(xué)式為K2O
B. K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià)
C. K2FeO4的相對(duì)分子質(zhì)量為198
D. 高鐵酸鉀屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),并完成下面題目:
(1)寫出儀器名稱a:___________ ,b:_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;若收集的氧氣用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),最好選用收集裝置為_______(從A~E中選);實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是___________________________________,與制O2都可使用的發(fā)生裝置是______,原因是 _______________________ 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取H2,選發(fā)生裝置時(shí)可用C代替B,在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是 ______________________________;若在裝置F內(nèi)裝滿水來(lái)收集H2,則氣體應(yīng)從______端通入(填c或d)。
(4)用B制取CO2,在往B 中裝藥品前必須先____________,然后將B與如下裝置G~J的組合裝置連接(酒精噴燈可產(chǎn)生高溫,管內(nèi)固體均為初中化學(xué)常見物質(zhì),并假定每步反應(yīng)完全進(jìn)行)
實(shí)驗(yàn)中:發(fā)現(xiàn)G中無(wú)明顯變化,H中黑色逐漸變紅色。則H中物質(zhì)為_______,G、I中反應(yīng)的方程式分別是:_____________ 、 _____________。F的作用是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“●”和“”表示兩種不同原子。
下列說法不正確的是 ( )
A. 虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是C B. A和C都是化合物
C. B和D都是單質(zhì) D. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和火在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有不解之緣,水深火熱之中有秘密。白磷能夠使水和火交融、酒精能夠使水和火分離、鈉能夠使水和火“接吻”……,請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋下列問題:
(1)圖A-將某氣體通入熱水中白磷上,出現(xiàn)了“水火相容”。水下白磷燃燒的條件是______。白磷燃燒的化學(xué)方程式是_________________________。
(2)圖B--酒精溶液被點(diǎn)燃后,火苗總是在水上燃燒。實(shí)驗(yàn)臺(tái)上酒精著火常用濕抹布蓋滅,其滅火原理是______。
(3)圖C--取一小塊鈉,用濾紙把其表面的煤油吸干,放進(jìn)滴有酚酞溶液的水中,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:鈉熔成一個(gè)閃亮的“火球”,浮在水面上飛快地游動(dòng),發(fā)出嘴嘶的響聲,溶液變紅了。請(qǐng)寫出鈉的一條化學(xué)性質(zhì)___________________________。
(4)某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
①探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由______(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
②探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 燃燒時(shí)溫度/℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其______(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比,你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí),什么情況下能產(chǎn)生火焰______。由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),______(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
③根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí),請(qǐng)你推測(cè)硫沸點(diǎn)______硫燃燒時(shí)的溫度(填“>”或“<”或“=”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),A是白色固體,B和F是黑色固體,G和H是無(wú)色液體,E在D中燃燒的現(xiàn)象非常劇烈,火星四射。 B在反應(yīng)③中作催化劑。它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:
(1)寫出上述物質(zhì)的化學(xué)式:A________;G___________。
(2)寫出上述①②③反應(yīng)的文字表達(dá)式并在括號(hào)里注明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型。
①_________________ (____________)反應(yīng)
②________________ (____________)反應(yīng)
③___________________
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