6．下列物質(zhì)鑒別的方法錯誤的是（　�。�
A．區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣--分別將燃著的木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
B．區(qū)別過氧化氫和蒸餾水--加入MnO2，看是否有氣泡
C．區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗，泡沫減少產(chǎn)生浮渣的是硬水
D．N2和CO2──分別伸入燃著的木條，并觀察現(xiàn)象

分析 根據(jù)兩種或三種物質(zhì)物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、分別將燃著的木條伸入瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項錯誤．
B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，故選項錯誤．
C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，硬水與軟水常用肥皂水檢驗，產(chǎn)生泡沫減少產(chǎn)生浮渣的是硬水，可以鑒別，故選項錯誤．
D、N2和CO2均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項正確．
故選：D．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理．
（1）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
（2）工業(yè)用一氧化碳作為還原劑從赤鐵礦石（主要成分Fe2O3）中煉鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．單質(zhì)不一定只含有一種元素
B．含氧元素的化合物不一定是氧化物
C．含碳的化合物一定是有機物
D．在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．甲、乙、丙、丁四瓶溶液分別為k2CO3、Ba（NO3）2、H2SO4、KOH中的一種，其中甲分別能與乙、丙、丁發(fā)生反應(yīng)，則甲是（　　）
A．Ba（NO3）2B．KOHC．H2SO4D．K2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列儀器中可直接加熱的是（　�。�
A．試管B．集氣瓶C．燒杯D．量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．請從①氧氣、②氮氣、③二氧化硫、④二氧化碳四種氣體中，按要求將其相應(yīng)的序號填寫在題中的空白處．
（1）屬于空氣污染物的是③   
（2 ） 能支持燃燒的是①，
（3）綠色植物光合作用吸收的氣體是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．按要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)文字表達式
①生成黑色固體的反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
②生成有刺激性氣味氣體的反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
③實驗室不用催化劑制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
④實驗室不需加熱制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
⑤氧化反應(yīng)碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．回答下列問題
（1）下列材料中，屬于合成材料的是AC（填字母）；
A．合成橡膠        B．合金          C．塑料
（2）波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅，生石灰加水配制而成，不能用鐵制容器配制波爾多液的原因可用化學(xué)方程式表示為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（3）防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途輕之一，潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是B（填字母）．
       A．在干燥的空氣中             B．在潮濕的空氣中              C．浸沒在植物油中
（4）向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液．向濾液中加一潔凈鐵片，未看到鐵片有任何變化．則濾液中含有的溶質(zhì)是FeSO4（填化學(xué)式），濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)空氣成分及污染物的說法中，正確的是（　�。�
A．氧氣有助燃性，可作燃料
B．氮氣的含量最多且不活潑，常用作保護氣
C．一氧化碳污染空氣，但其來源跟汽車尾氣無關(guān)
D．二氧化碳容易形成酸雨，因為二氧化碳溶于水生成碳酸

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同步練習(xí)冊答案