17．根據(jù)如圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題．

（1）圖1中反應(yīng)的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；
（2）圖2中反應(yīng)的文字表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；集氣瓶中加入的液體可能是氫氧化鈉溶液或水，其目的為吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，防止污染空氣．

分析 （1）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的性質(zhì)解答即可；
（2）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫能溶于水，且可與堿液反應(yīng)，據(jù)此分析解答．

解答 解：（1）鐵絲在氧氣中燃燒時反應(yīng)的表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，屬于化合反應(yīng)；
（2）硫燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的表達式是硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，二氧化硫有毒，能溶于水，且可與堿液反應(yīng)，所以可用氫氧化鈉溶液或水吸收，防止污染空氣；
故答案為：（1）鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；化合；
（2）硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；氫氧化鈉溶液或水；吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，防止污染空氣

點評 了解鐵絲和硫在氧氣中燃燒的注意事項和反應(yīng)原理即可順利解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．在①氧氣、②水、③活性炭、④鐵絲、⑤氮氣、⑥稀有氣體、⑦明礬、⑧紅磷等物質(zhì)中，請用序號填空：
（1）用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，以測定其中氧氣的含量，最好應(yīng)選用的可燃物是⑧；
（2）用于充入燈泡以使燈泡經(jīng)久耐用，并能使燈泡在通電時發(fā)出特殊顏色光的物質(zhì)是⑥；
（3）空氣中含量最多的氣體是⑤．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．已知一種氧原子的核外電子數(shù)是8，核內(nèi)中子數(shù)是9，則這種氧原子的相對原子質(zhì)量可以認為是17．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖1是元素周期表的一部分，請根據(jù)表中信息回答下列問題．

（1）Si元素的相對原子質(zhì)量為28.09．
（2）原子序數(shù)為15的元素符合為P，該元素屬于非金屬（填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”）元素．
（3）如圖2是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子核外有3的電子層，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是（　�。�
A．該元素屬于非金屬元素B．該元素的原子序數(shù)是52
C．該元素的相對原子質(zhì)量為52.00gD．該元素的質(zhì)子數(shù)為24

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．小紅同學(xué)在化學(xué)實驗課上建議，用燃著的木條將氧氣與二氧化碳區(qū)別開來，這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（　　）
A．提出假設(shè)B．設(shè)計實驗C．作出結(jié)論D．交流評價

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把B用集氣瓶收集起來，伸入灼熱的黑色固體E，E劇烈燃燒，發(fā)白光，并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
（1）根據(jù)小雪的實驗，分析A、C、E、分別是什么物質(zhì)．并寫出他們的名稱：
A過氧化氫、C二氧化錳、E碳；
（2）在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式，并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng)，把反應(yīng)類型寫在橫線內(nèi)．
過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，分解反應(yīng)；碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳，化合反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．物質(zhì)組成種類的多少可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物；而根據(jù)純凈物中組成元素的多少又可以分成單質(zhì)和化合物．現(xiàn)有以下物質(zhì)：（1）氫氣（H2）；（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）氧化鋁（Al2O3）；（5）水（H2O）；（6）四氧化三鐵（Fe3O4）；（7）白磷（P）；（8）高錳酸鉀（KMnO4）；（9）二氧化硫（SO2）；（10）氯化鈉（NaCl）；（11）過氧化氫（H2O2）．其中：
屬于混合物的有（填序號，下同）（2）（3）；
屬于化合物的有（4）（5）（6）（8）（9）（10）（11），它們的共同特點是由不同種元素組成的純凈物；
屬于單質(zhì)的是（1）（7），它們的共同特點是由一種元素組成的純凈物；
可以將（4）（5）（6）（9）（11）稱做氧化物，它們在組成上的共同特點是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）電解水生成氫氣與氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案