鈉原子失去最外層電子后，一定保持不變的是（　�。�
A、核電荷數(shù)B、帶電情況
C、電子層數(shù)D、化學(xué)性質(zhì)
考點(diǎn)：原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，原子得失電子的過(guò)程中，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不變，據(jù)此解答．
解答：解：鈉原子失電子的過(guò)程中，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不變，即核電荷數(shù)不變，得到的微粒帶有正電荷，電子層減少一層，形成的微�；瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，觀察選項(xiàng)，故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了原子得失電子的情況，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　　）
 ABCD
需區(qū)分的物質(zhì)酒精和食醋燒堿和熟石灰氮肥和鉀肥18K白金和鉑金
方法一加入無(wú)色酚酞溶液加水加入熟石灰研磨
聞氣味		觀察顏色
方法二嘗味道曝露在空氣中，觀察加水觀察是否溶解加鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、t1℃時(shí)，將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量一定相等
B、b的溶解度大于a的溶解度
C、將t2℃b的不飽和溶液降溫至t1℃，一定能得到b的飽和溶液
D、t2℃時(shí)，a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于“0”的解釋正確的是（　　）
A、pH=0的溶液是中性的
B、合力為0時(shí)，物質(zhì)一般處于靜止?fàn)顟B(tài)
C、一個(gè)大氣壓時(shí)冰水混合物的溫度是0℃
D、原子團(tuán)中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)有了一些了解．
（1）現(xiàn)有H、Na、O、Cl四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①自然界最輕的氣體
 
；②用于醫(yī)療急救的氣體
 
；
③人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)
 
；④食鹽的主要成分
 
．
（2）鈣是人體中含量最高的金屬元素．
①圖1是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，則鈣元素的原子序數(shù)是
 
．
②日常生活中喝牛奶能補(bǔ)鈣，這里的“鈣”指的是
 
．
A．元素           B．原子           C．分子           D．單質(zhì)
③維生素D3（化學(xué)式：C27H44O）能促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收．維生素D3的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
．
④某鈣片每片含碳酸鈣【CaCO3】0.75g，某人每天服用2片，若人體對(duì)該藥品中鈣的平均吸收率為30%，則每天實(shí)際被人體吸收的鈣元素質(zhì)量為
 
g．（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖，產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用．
（1）當(dāng)A物質(zhì)泄漏時(shí)，可聞到刺激性氣味，這說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是
 
．
（2）該反應(yīng)中，沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是
 
、
 
、
 
（填微粒符號(hào)）．
（3）d物質(zhì)的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“84消毒液”中的有效成分叫次氯酸鈉，已知其中的氯元素為+1價(jià)、氧元素為-2價(jià)，則次氯酸鈉的化學(xué)式為（　�。�
A、NaClO
B、NaClO2
C、NaClO3
D、NaClO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白光
B、蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白霧
D、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮黃色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)一個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a
 
；b
 
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
 
．
（3）收集氧氣的裝置可以選擇
 
（填寫字母），理由是
 

（4）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．（填字母編號(hào)）
（5）請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．

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