Question

如圖是同學們構建的關于氧氣的部分知識網(wǎng)絡，請你由圖回答：

（1）寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達式

 

（2）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是

 

（3）利用圖中提供的物質(zhì)，寫出符合下列條件的反應的文字表達式：
a．既是氧化反應，又是化合反應

 

b．是氧化反應，但不是化合反應

 

（4）從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關系正面：

 

  反面：

 

．

Answer 1

考點：實驗室制取氧氣的反應原理,氧氣的化學性質(zhì),氧氣的用途,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：（1）據(jù)氯酸鉀分解的反應原理書寫表達式；
（2）據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象回答；
（3）物質(zhì)與氧發(fā)生的反應是氧化反應，生成一種物質(zhì)的反應是化合反應，并結合物質(zhì)反應原理分析解答；
（4）結合氧氣的性質(zhì)，舉例氧氣的利與弊．

解答：解：（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解生成氧氣和氯化鉀，反應的文字表達式為：氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣；
（2）木炭在氧氣中燃燒放熱，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的無色氣體；
（3）物質(zhì)與氧發(fā)生的反應是氧化反應，生成一種物質(zhì)的反應是化合反應；
a、既是氧化反應，又是化合反應的是木炭、鐵和氧氣的反應，反應表達式是：木炭+氧氣

點燃

二氧化碳，鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵；
b、是氧化反應，但不是化合反應的有蠟燭、甲烷和氧氣的反應，因為二者生成物有2種，反應表達式是：石蠟+氧氣

點燃

二氧化碳+水，甲烷+氧氣

點燃

二氧化碳+水；
（4）任何事物都有兩面性，如正：CH₄燃燒，提供能量做飯，反：鐵生銹，浪費金屬資源等；
故答案為：（1）氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣；
（2）發(fā)出白光，放熱，生成使澄清石灰水變渾濁的無色氣體；
（3）a、木炭+氧氣

點燃

二氧化碳，鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵；
b、石蠟+氧氣

點燃

二氧化碳+水，甲烷+氧氣

點燃

二氧化碳+水；
（4）CH₄燃燒，提供能量  （合理即可）；鐵生銹，浪費金屬資源（合理即可）．

點評：本題考查了氧氣的制取、性質(zhì)，熟練書寫反應表達式、正確描述反應的現(xiàn)象是解題的關鍵，難度不大．