9.使燃料充分燃燒,提高利用率的方法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.外部不間斷供應(yīng)足量的氧氣B.把固體燃料粉粹
C.提高燃燒的溫度D.把液體燃料噴成霧狀

分析 使燃料充分燃燒可以增大氧氣的濃度或增大與氧氣的接觸面積,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:A、外部不間斷供應(yīng)足量的氧氣,增大氧氣的濃度,能使燃料充分燃燒,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、把固體燃料粉粹,增大了與氧氣的接觸面積,能使燃料充分燃燒,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、提高燃燒的溫度,不能提高燃料的利用率,故選項(xiàng)正確.
D、把液體燃料噴成霧狀,增大了與氧氣的接觸面積,能使燃料充分燃燒,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握促進(jìn)可燃物燃燒的方法(增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.璀璨迷人的雪花是由水分子形成的晶體.科學(xué)家通過(guò)一個(gè)極其微小的“噴嘴”向外“噴射”水分子,并迅速使水分子冷卻、積聚,當(dāng)達(dá)到一定數(shù)目時(shí),可形成極其微小的水分子晶體.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.雪花是化合物
B.單個(gè)水分子可以形成水分子晶體
C.水分子晶體中的水分子不再運(yùn)動(dòng)
D.液態(tài)水形成水分子晶體,水分子大小發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.水是生命之源,也是日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必不可少的.
(1)清澈的溫泉水是混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)凈化溫泉水的過(guò)程中,活性炭的主要作用是吸附.
(3)鑒別生活用水是硬水還是軟水,方法是取樣滴加等質(zhì)量的肥皂水,有大量泡沫產(chǎn)生的為軟水.
(4)如圖是硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解度曲線.
①兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較小的是氯化鈉.
②使接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是蒸發(fā)溶劑(或加入氯化鈉).
③60℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比是11:10.
④60℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液中溶有少量的氯化鈉,提純硝酸鉀應(yīng)采用的方法是降溫結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.屬于純凈物的是( 。
A.啤酒B.食醋C.鹽酸D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.某品牌補(bǔ)鐵劑主要成分是富馬酸亞鐵(C4H2FeO4),富馬酸亞鐵有4種元素組成,摩爾質(zhì)量單位是g/mol.0.05mol的C4H2FeO4中含有6.02×1022個(gè)氫原子.
一個(gè)C4H2FeO4微粒的質(zhì)量(單位:克)的計(jì)算表達(dá)式是C.
A.$\frac{6.02×1{0}^{23}}{170}$B.$\frac{1}{170}$C.$\frac{170}{6.02×1{0}^{23}}$D.$\frac{1}{170×6.02×1{0}^{23}}$.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.碳和碳的氧化物,是自然界龐大的家族,回答下列問(wèn)題:
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同.
(2)要區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種無(wú)色氣體,可采用的方法是分別通入澄清的石灰水,觀察澄清石灰水是否會(huì)變渾濁.(寫出一點(diǎn)即可)
(3)北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系均能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)鹽,有咸味也有毒性,不能用于烹調(diào)食物,亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為(  )
A.-3B.+1C.+3D.+5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)的用途,所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是( 。
A.氧氣用于煉鋼B.碳用于冶金工業(yè)
C.生石灰用作食品干燥劑D.活性炭用于除去冰箱內(nèi)的異味

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同步練習(xí)冊(cè)答案