分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.
解答 解:(1)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)木炭和氧化銅高溫下反應生成銅和二氧化碳,反應的化學方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
故答案為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(3)是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通常情況下,氧氣的密度略大于空氣的密度 | |
B. | 物質與氧氣發(fā)生的反應都是化合反應 | |
C. | 魚、蝦等能再水中生成,是由于氧氣易溶于水 | |
D. | 在高原區(qū),人們容易缺氧,是因為高原地區(qū)的氧氣含量低于21% |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ①②③ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
現象或事實 | 解釋 | |
A | 熱脹冷縮 | 原子或分子大小隨溫度改變而改變 |
B | 100mL水和100mL酒精混合后體積小于200 | 分子之間有間隔 |
C | 氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒 | 構成物質的分子不同,物質的性質不同 |
D | 干冰升華為二氧化碳氣體 | 分子間隔發(fā)生改變 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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