有四瓶失去標(biāo)簽的溶液:硝酸鋇、碳酸鈉、稀硫酸、鹽酸.為了鑒別它們做了如下實(shí)驗(yàn),根據(jù)現(xiàn)象推斷A、B、C、D分別是什么物質(zhì),寫出它們的化學(xué)式和有關(guān)的化學(xué)方程式.A和B混合有無色氣體放出,D和B混合有無色氣體放出  C和A混合沒有明顯現(xiàn)象.
則A是
 
B是
 
C是
 
D是
 

A+B的反應(yīng)方程式
 
    D+B的反應(yīng)方程式
 
   C+D的反應(yīng)方程式
 
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)題意,四瓶失去標(biāo)簽的溶液:硝酸鋇、碳酸鈉、稀硫酸、鹽酸,A和B混合有無色氣體放出,D和B混合有無色氣體放出,C和A混合沒有明顯現(xiàn)象,結(jié)合碳酸鈉與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,則B為碳酸鈉溶液;A和D為稀硫酸、稀鹽酸,則C為硝酸鋇;由于C和A混合沒有明顯現(xiàn)象,而硝酸鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,與稀鹽酸不反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:四瓶失去標(biāo)簽的溶液:硝酸鋇、碳酸鈉、稀硫酸、鹽酸,A和B混合有無色氣體放出,D和B混合有無色氣體放出,C和A混合沒有明顯現(xiàn)象,碳酸鈉與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,則B為碳酸鈉溶液;A和D為稀硫酸、稀鹽酸,則C為硝酸鋇;由于C和A混合沒有明顯現(xiàn)象,而硝酸鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,與稀鹽酸不反應(yīng),故A為稀鹽酸,D為稀硫酸.
A+B反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
D+B反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑.
C+D反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2HNO3
故答案為:HCl;Na2CO3;Ba(NO32;H2SO4;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;H2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2HNO3
點(diǎn)評:本題有一定難度,解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí),若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí),小艾進(jìn)行了CaCl2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn),小芬進(jìn)行了NaOH溶液和Cu(NO32溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后她們把廢液倒入同一個燒杯中,小蓉同學(xué)將燒杯中物質(zhì)進(jìn)行過濾,得到藍(lán)色沉淀和無色濾液,然后向?yàn)V液中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.請你一同探究并回答下列問題:
(1)寫出小芬同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)小蓉同學(xué)得到的藍(lán)色沉淀中一定含有的物質(zhì)是
 

(3)濾液中一定含有的物質(zhì)是
 
,可能含有的物質(zhì)的是
 

(4)小艾打算驗(yàn)證濾液中可能含有的物質(zhì)是否存在,請你代她設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取濾液于試管中
 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問題:
(1)指出電源的正、負(fù)極,左邊為
 
,右邊為
 
,事先往水里加少量硫酸,目的是為了
 

(2)通過實(shí)驗(yàn)得出電源正極得到氧氣,負(fù)極得到氫氣,從而說明水是由
 
兩種元素組成的.水電解的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們常通過化學(xué)反應(yīng)來認(rèn)識物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).
氫氣具有可燃性,化學(xué)方程式為
 
,基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng);
氫氣具有還原性,可以和CuO反應(yīng),化學(xué)方程式為:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.
我們常從原始化合價(jià)的變化來認(rèn)識氧化--還原反應(yīng):在化學(xué)反應(yīng)中,只要有元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物就具有還原性.上述兩個反應(yīng)中,氫元素的化合價(jià)都從
 
價(jià)變成
 
價(jià),都能體現(xiàn)氫氣具有還原性.
從元素化合價(jià)變化特點(diǎn)來分析,在下列四個反應(yīng)中,能體現(xiàn)金屬鐵具有還原性的反應(yīng)有
 
(填字母代號).
A.3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4         B.Fe+2FeCl3═3FeCl2
C.3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2     D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸銨又稱“硝銨”,是一種常見的鹽.請按要求填寫下列空格:
(1)用化學(xué)符號表示:硝銨中的陽離子
 
;硝銨中+5價(jià)的氮元素
 

(2)硝酸銨在受熱或受到撞擊時(shí),會劇烈分解:NH4NO3
 撞擊 
.
 
 
+2H2O,這一性質(zhì)可用于汽車的安全氣囊.
(3)利用硝銨
 
原理制作的化學(xué)致冷劑具有便于攜帶,使用方便等特點(diǎn).
(4)硝銨作化肥含氮量高,但不能與熟石灰等堿性物質(zhì)混合施用.其原因(用化學(xué)方程式解釋):
 

(5)依據(jù)組成鹽的陽離子和酸根的種類不同,下列物質(zhì)可與硝銨列為一類的是
 
(填序號).      
①HNO3 ②NH4Cl    ③KNO3    ④CO(NH22

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)鹽酸是
 
氣體的水溶液,打開盛有濃鹽酸的瓶蓋時(shí),瓶口會出現(xiàn)
 
,這是因?yàn)閾]發(fā)出來的
 
氣體與空氣中的
 
結(jié)合形成
 
,這一現(xiàn)象說明了濃鹽酸具有
 
性.
(2)濃硫酸具有
 
性和強(qiáng)烈的
 
性,同時(shí)由于濃硫酸溶于水放出大量的熱,所以在稀釋濃硫酸時(shí),一定要把
 
沿器壁慢慢注入
 
里,并不斷
 
.不要將
 
倒入
 
里.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧乙酸(化學(xué)式為C2H4O3)是一種常用的消毒劑.現(xiàn)有一種過氧乙酸溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%.請?zhí)羁眨?br />(1)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為
 

(2)過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是
 

(3)過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(4)100g該溶液中含過氧乙酸
 
g.
(5)向100g該溶液中加入200g水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(6)將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%過氧乙酸溶液與100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%過氧乙酸溶液混合,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是常見物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(個別產(chǎn)物可能略去).其中A、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同;F是大理石的主要成分.Y為氧化物,Z是紫紅色固體.

請回答下列問題:
(1)A是
 
(填化學(xué)式).
(2)在反應(yīng)①中,物質(zhì)X起
 
作用.
(3)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化.反應(yīng)②發(fā)生反應(yīng)時(shí)會
 
(選填“放出”、“吸收”)熱量.
(4)反應(yīng)④在實(shí)際中的應(yīng)用是
 

(5)反應(yīng)的⑥化學(xué)方程式為
 

(6)反應(yīng)①--⑥涉及的基本反應(yīng)類型共有
 
種.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由過氧化氫的化學(xué)式H2O2獲得的下列認(rèn)識中,錯誤的是( 。
A、屬于氧化物
B、由氫、氧兩種元素組成
C、與H2O的化學(xué)性質(zhì)相同
D、氫、氧元素質(zhì)量比為1:16

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案