15.在人類(lèi)的生活、生產(chǎn)活動(dòng)中處處離不開(kāi)溶液和能源.
(1)下列物質(zhì)加入水中,能形成溶液的是c.(填序號(hào))
a.泥土       b.食用油      c.碳酸鈉
(2)下列物質(zhì)溶于水,能使溶液溫度降低的是a.(填序號(hào))
a.硝酸銨     b.氫氧化鈉     c.濃硫酸
(3)人誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性,最好服用下列物質(zhì)中的a.(填序號(hào))
a.蛋清       b.乙酸鉛溶液     c.水
(4)電解水時(shí)加入少量NaOH能增強(qiáng)導(dǎo)電性,是因?yàn)槠淙苡谒苌勺杂梢苿?dòng)的Na+和OH-(填離子符號(hào)),與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氧氣.
(5)0.9%的生理鹽水中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氧.
(6)工業(yè)生產(chǎn)中要消耗大量的煤、石油和天然氣等化石燃料,其中煤是成分復(fù)雜的固態(tài)混合物,含有主要元素是碳.

分析 (1)物質(zhì)溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物屬于溶液;(2)根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)溶于水溫度的變化考慮;(3)根據(jù)重金屬鹽能與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng);(4)根據(jù)氫氧化鈉能電離出鈉離子和氫氧根離子考慮;正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣;(5)根據(jù)生理鹽水中最多的物質(zhì)是水,水中質(zhì)量最大的元素是氧元素考慮;(6)根據(jù)三大化石燃料,煤的主要成分考慮.

解答 解:(1)物質(zhì)溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物屬于溶液,泥土和食用油都不溶于水,碳酸鈉易溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;
(2)硝酸銨溶于水吸熱,降低溫度,氫氧化鈉和濃硫酸溶于水都放出熱量;
(3)重金屬鹽能與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng),使蛋白質(zhì)失去生理活性,所以人誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性,最好服用蛋清;
(4)氫氧化鈉能電離出鈉離子和氫氧根離子,電解水時(shí)加入少量NaOH能增強(qiáng)導(dǎo)電性,是因?yàn)槠淙苡谒苌勺杂梢苿?dòng)的鈉離子和氫氧根離子;正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣;
(5)生理鹽水中最多的物質(zhì)是水,水中質(zhì)量最大的元素是氧元素;
(6)三大化石燃料是煤、石油、天然氣,煤的主要成分是碳.
故答案為:(1)c;(2)a;(3)a;(4)Na+、OH-;氧氣(5)氧;(6)天然氣;碳.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要熟悉溶液的特點(diǎn):均一、穩(wěn)定的混合物,知道三大化石燃料.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.A-I是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì).它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A為鋁土礦的主要成分,通常情況下F是一種液體,C、D、H、I為氣體,H能參與綠色植物的光合作用,G為黑色固體.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)G的化學(xué)式是CuO.
(2)H+單質(zhì)碳→I,其反應(yīng)條件是高溫.
(3)A$\stackrel{通電}{→}$B+C的化學(xué)方程式是2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑.
(4)I+F(氣體)$→_{催化劑}^{高溫}$H+D的化學(xué)方程式是CO+H2O$\frac{\underline{\;\;\;高溫\;\;\;}}{催化劑}$CO2+H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.邵陽(yáng)市2015年初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中,某同學(xué)抽到的考題是:組裝一套用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了一小團(tuán)棉花,木塊和儀器如圖1:

(1)該同學(xué)組裝的裝置如圖2所示:
①指出裝置中的一處錯(cuò)誤沒(méi)有在試管口放棉花團(tuán).
②排水法收集氧氣時(shí),下列操作正確的是C(填序號(hào)).
A.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開(kāi)始加熱
B.收集O2后,先將集氣瓶移出水槽,再蓋上玻璃片
C.停止加熱時(shí),先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈
③寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,能(填“能”或“不能”)用上述裝置.若從反應(yīng)后的固體混合物中分離出二氧化錳,需經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾洗滌、干燥等操作.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置,可用到上述儀器中的鐵架臺(tái)和試管(填儀器名稱(chēng)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.2015年4月6日晚19時(shí)左右,位于福建漳州的古雷PX項(xiàng)目突然發(fā)生爆炸,這是該項(xiàng)目?jī)赡陜?nèi)第二次發(fā)生爆炸.PX的中文名稱(chēng)為對(duì)二甲苯,化學(xué)式為C8H10,無(wú)色透明液體,不溶于水,具有芳香氣味,且穩(wěn)定,可燃,屬低毒化合物,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物,爆炸極限1.1%~7.0%(體積分?jǐn)?shù)).關(guān)于PX的說(shuō)法正確的是(  )
A.對(duì)二甲苯的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,具有可燃性
B.對(duì)二甲苯中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為4:5
C.對(duì)二甲苯是由碳原子和氫原子構(gòu)成
D.對(duì)二甲苯屬于劇毒物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.金屬與人類(lèi)生活息息相關(guān).
(1)生鐵和鋼是世界上用量最大的金屬(填“金屬”或“合成”)材料,鋼鐵制品在潮濕的空氣中易生銹.
(2)焊錫與其組成金屬相比具有熔點(diǎn)低的特性,可用來(lái)焊接電子元件.
(3)將鐵粉投入含有Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,若濾液中只含有一種溶質(zhì),則該溶質(zhì)是Fe(NO32

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)燃燒的主要現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
B.紅磷中空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C.硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.2014年12月16日,滬昆高鐵長(zhǎng)懷段正式開(kāi)通,極大方便了市民出行,促進(jìn)邵陽(yáng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.建設(shè)中用到Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe對(duì)鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是(  )
A.復(fù)分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)你對(duì)元素知識(shí)的認(rèn)識(shí),請(qǐng)?jiān)跈M線上依次填寫(xiě)有關(guān)鋁元素的5個(gè)信息:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.金塊抽成金線B.干冰升華C.可燃冰燃燒D.蔗糖溶解于水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案